小学美术备课小学五年级上册湘版美术备课课目第 1 课哆来咪 ( 活动一 ) 年级五年级上册教学程序教学活动运用欣赏导入1．出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史。2．学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲。教师出示渐变色的图片。3．想一想它为什么能发出不同的音高，形成美妙的旋律 ? 4．教师小结：因为青铜钟的大小渐次变化，所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律。出示关于编钟的图片。分组制作1．出示七个透明玻璃瓶、水，并在瓶中随意加入不等量的水，请学生敲一敲瓶子听听声音。2．思考如何利用水和瓶子做出能敲出渐次变化的音高。讲解规则：七人为一组，小组讨论后，看哪组最快想出一个办法并做好。3．敲一敲、听一听、调一调，听听音准吗?讲一讲为什么能敲出渐次变化的音高。4．师生小结：瓶中的水量渐次变化就能产生音高的逐渐变化。相同的物体，空间越小音调越高，空间越大音调越低。5．请学生在这七个水瓶中加入同等量的色水，看看发生了什么变化 ?想一想，为什么会有这种变化 ? 6．师生小结： 因为每个瓶子里的水是渐次变化的，所以加入同等量的颜色后色彩就发生了渐次变化。出示计时器，放背景音乐。装饰美化1．思考如何将这七个能敲出音高变化的水瓶，装饰成漂亮的打击乐器“水瓶琴”。2．装饰要简单， 装饰物过多会影响水瓶琴的发音。每个瓶子所贴的装饰物要一样多， 以免影响水瓶琴音高的准确性。工具材料即兴表演小组同学用“水瓶琴”敲打一首简单的曲子，比一比哪组音最准、 曲子最优美， 哪组的“水瓶琴”最漂亮。水瓶琴及其他道具课后反思同学们积极性高，动手能力强，课堂气氛好。课目第 1 课哆来咪 ( 活动二 ) 年级5 年级上册教学程序教学活动运用欣赏导入1．欣赏有渐变效果的绘画作品。2．教师提问：这些画在色彩变化上有什么共同的规律 ? 3．学生答，教师小结：它们的色彩发生了逐渐变化。在优美的音乐旋律声中展示几张运用渐变色 彩 装 饰 的 绘 画 作品。认识现象1．教师提问：你们知道生活中哪些地方有渐变现象吗 ? 2．教师出示图片，提问：图中哪些地方出现了色彩的渐变 ? 展示几张有渐变色摄影图片。掌握规律1．教师出示红一黄、黄一绿、绿一蓝、蓝一紫、紫一红五组色彩渐变系列的卡片，请四位同学整理色彩卡片按渐变的顺序摆出来贴在黑板上。2．讨论：能不能把这几种颜色串起来成为渐变色彩呢 ? 3．学生讨论后，教师调整摆出如彩虹般的色彩渐变。4．出示红到暗红的渐变，让学生...
