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新人教版七年级语文上册同步练习（含答案） 第1 课《春》同步练习 一、基础知识。 1、下列加点字注音有错的一项是（ ） A.涨（zhǎnɡ）起来 酝酿（yùn niànɡ） 窠巢（kē cháo） B.嫩绿（nèn） 嘹（liáo）亮 抖擞（sǒu） C.应和（hè） 黄晕（yùn） 薄烟（bò） D.披蓑（suō） 朗润（rùn） 宛（wǎn）转 2、下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A.卖弄 稀疏 缭亮 烘托 呼朋引伴 B.静默 应和 薄烟 舒活 抖擞精神 C.蓑笠 嫩绿 抚摸 酝酿 繁花嫩叶 D.润湿 眨眼 黄晕 宛转 花枝招展 3、下列各项中标点符号使用有误的一项是（ ） A.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的时工作夫，有的是希望。 B.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 C.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 4、下面一段话的顺序已被打乱，将其还原，顺序正确的一项是（ ） ①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。 ②园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。 ③风轻悄悄的，草软绵绵的。 ④小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。 A.①②③④ B.④③②① C.④②①③ D.③④②① 二、阅读理解。 （一）课内阅读 阅读课文第 4-6 自然段，回答下面问题。 1、选文向我们描述了春天的三幅图景，请用简洁的语言概括填空。 第 1 段：_________图；第 2 段：_________图；第 3 段：_________图。 2、说说下面句中加点动词的表达效果。 （1）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。 （2）不错的，像母亲的手抚摸着你。 3、第一段中“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这三个分句的语序可否颠倒？为什么？ 4、作者描写雨中的乡村、行为和农民，有什么作用？ （二）课外阅读 春天是一点一点化开的 迟子建 ①立春那天，我在电视中看到，杭州西子湖畔的梅花开了。粉红的、雪白的梅花，在我眼里就是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。我想这时节的杭州，是不愁夜晚没有星星可看了，因为老天把最美的那条银河，送到人间天堂了。 ②而我这里，北纬五十度的地方，立春之时，却还是零下三十度的严寒。早晨，迎接我的是一夜寒流、冷月和凝结在玻璃窗上的霜花。想必霜花也知道节气变化了吧，这天的霜花不似往日的，总是树的形态。立春的霜花__...