小学音乐教学计划 二年级下册 中心小学 小 学 二 年 级 下 册 音 乐 教 学 计 划 一 、 指 导 思 想 音 乐 是 一 门 情 感 的 艺 术 ， 音 乐 课 程 标 准 的 基 本 理 念 就 指 出 音 乐 教学 要 以 音 乐 审 美 为 核 心 ， 音 乐 对 人 情 感 的 陶 冶 是 一 种 潜 移 默 化 的 渗 透过 程 ， 它 主 要 作 用 于 人 的 情 感
音 乐 教 育 的 本 质 是 审 美 教 育 ， 离 开 了审 美 为 中 心 的 音 乐 教 育 将 是 一 潭 死 水
美 的 感 染 必 须 通 过 自 身 的 体 验才 能 获 得 ， 因 此 ， 音 乐 审 美 教 育 不 仅 要 完 整 地 体 现 在 课 程 中 ， 更 要 体现 在 音 乐 教 学 活 动 中
二 、 学 情 分 析 二 年 级 班 现 有 两 个 半 ， 学 生 数 较 大
学 生 大 多 数 思 想 品 德 良 好 ，天 真 活 泼 ， 要 求 上 进 ， 有 较 好 的 学 习 习 惯 和 生 活 习 惯
但 个 别 学 生 的思 想 境 界 有 待 于 进 一 步 的 提 高 ， 少先队员中 亦有 思 想 要 求 不 严的 情 况
本 学 期， 我继续担任二 年 级 段的 音 乐 教 学 ， 学 生 的 基 本 情 况了 解得 比较 透 彻， 大 部分 学 生 在 唱歌的 姿势上 ， 习 惯 较 好 ,而且表情 也较 丰富， 能 根据歌曲情 绪进 行表达， 部分 班 级 还能 识读简单乐 谱， 并参与表演
但 在 读谱知识的 运用 上 较 弱， 咬字、 吐字也不 够清晰， 特别 是男生 好 胜心 强， 爱表现 自 己， 常会出 现 喊歌现 象， 导 致缺乏对 声音 美感 的 正确认识， 缺乏气息的 支撑
各个 班 的
