小学语文部编版4年级重点知识汇总小四语文第2讲：修改病句教师版VIP免费

第 2 讲修改病句种类1. 用词不当 2.成分残缺 3.前后矛盾4. 搭配不当 5.词序颠倒 6.归类不当7. 概念混淆 8.重复累赘 9.指代不明10. 褒贬不分 11.修辞不当方法1．增法 : 多用于修改成分残缺的病句2．删法 : 一般用于修改重复累赘、成分残缺、搭配不当和归类不当等病句3. 换法 : 多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句4．调法 : 多用于修改词序混乱的病句1. 掌握病句的种类及修改2．熟练把握句子的病因并灵活运用方法改正1． 老师时常奖励我们要好好学习。解析 : 首先先找病因 , 这个题的病因是用词不当。然后针对病因选方法, 应该用换的方法。这个题里的“奖励”用的不当, 应该换成“鼓励”答案 : 1 老师时常鼓励我们要好好学习。2． 每个同学都应该上课专心听讲的好习惯。解析 : 首先先找病因, 这个题的病因是成分残缺, 句子里缺谓语。然后针对病因选方法,这个题应该用增的方法。这个题是缺谓语, 应该增加谓语“养成” “养成⋯的习惯” 。答案 : 2、每个同学都应该养成上课专心听讲的好习惯。3. 扫除的同学都走了,只有李刚还在。解析 :首先先找病因 ,这个题前面说的意思和后面说的意思不一致、不统一 ,病因是前后矛盾。然后针对病因选方法,用删的方法。“都” 和“只有李刚” 前后矛盾。 删去一个即可。答案 :3.扫除的同学都走了。4. 在联欢会上 , 我们看到了优美的舞蹈和悦耳的歌声。解析 : 首先先找病因 , 这个题是搭配不当。看到了悦耳的歌声搭配起来不合理, 违反了语言的习惯 , 所以我们找到病因后就要选方法了, 那么我们要用换的方法。把“和”改成“听到了”就可以了。答案 : 4. 在联欢会上 , 我们看到了优美的舞蹈, 听到了悦耳的歌声。5．我家新买了木床、衣柜、沙发、挂钟等家具。解析 : 首先找到病因 , 发现这个题中这几个词应该是一类, 应该都是家具类, 但“挂钟” 不属于家具。 所以这个题是归类不当。之后我们选择相应的方法, 用删的方法。 把“挂钟”删掉。答案 : 5．我家新买了木床、衣柜、沙发等家具。6．在国歌声中 , 五星红旗慢慢地徐徐升起。解析 : 首先我们找到病因, 发现“慢慢地”和“徐徐”这两个词是一个意思, 在这个句子中重复使用了意思相同的词语, 显得多余 , 这句话重复累赘。 我们找到病因后就要选方法了, 用删的方法。删掉“慢慢地”或“徐徐”即可。答案 : 6．在国歌声中 , 五星红旗徐徐升起。A1.我估计他...