第 8 讲概括文章的主要内容概括文章的主要内容方法1 找主干法
缩句的主干是:谁 + 干什么 ;或什么东西+怎么样
在概括课文内容或段意时,也可以用什么时候+谁+在什么地方+为了什么目的+干了什么事 + 结果如何
2、摘录句段法
总起句、总结句、过渡句往往概括全文(全段 )的大意
直接引用或稍加修改 ,便可作主要内容
3、题目拓展法
有的文章的题目就概括了文章的内容,对题目充实补充,就可得到文章主要内容
1、了解概括文章主要内容的方法
2、能熟练且准确地概况出文章的主要内容
下面人名各取自什么成语
杜鹏程 ()陈残云 ()王任重 () 刘海粟 ()丁慧中 ()甘如饴 () 焦若愚 () 穷人【俄】列夫· 托尔斯泰在一间渔家的小屋里, 渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆
屋外, 风在呼啸 , 轰鸣的海浪冲击着岸崖 , 溅起阵阵浪花⋯⋯海上正起着风暴, 外面又黑又冷
但在这间渔家的小屋里, 却暖和而舒适
土铺的地面扫得干干净净, 炉子里还燃着余烬, 搁板上的碗碟被映得闪闪发光
在挂着白色帆子的床上, 五个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着
打渔的丈夫一早就驾着船出海了 , 到现在还没有回来
听着海浪的轰鸣和风的呼啸, 冉娜真感到害怕
老旧的木钟嘶哑地敲过了十点, 十一点⋯⋯丈夫仍然没有回来
丈夫是不顾惜自己的,冒着寒冷和风暴还去打渔
她自己也是从早到晚地干活
可结果呢, 不过是勉勉强强地维持生活
孩子们仍旧没有鞋穿, 无论冬夏都光着脚跑来跑去
吃的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了 , 下饭的菜也只有鱼
“不过 , 感谢上帝 , 孩子们倒都健康, 没有什么可抱怨的
”冉娜想着 , 又倾听起风暴声来
“他现在在哪儿呢
保佑他吧, 上帝啊 , 发发慈悲吧
”她一边说一边划着十字
冉娜站起来, 往头上披了一条厚围巾, 点上提灯就到外面去了, 她想看看大海是不是平静些
