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小学语文部编版6年级重点知识汇总小六语文第19讲:精准审题巧妙立意教师版VIP免费

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第 19 讲精准审题巧妙立意1、审清题目 , 明确主旨2、立意巧妙 , 吸引读者1、如何审清题目2、创新思路 , 理清结构一、学会审题审, 是认真分析 , 反复思考、推敲的意思 ; 审题 , 就是在动笔作文之前, 先认真分析 , 反复思考、推敲题目的含义和要求。命题作文 , 由于指定了题目, 限定了作文的内容和写作范围, 因此 , 审题就显得格外的重要。它是动笔前最关键的步骤, 是保证选材合理、 构思正确的前提(也可以说是构思的开端),是防止作文离题偏的一项重要措施。主旨情理志父母亲热爱自热爱祖师友之热爱生艺术情造福人修身立报国强立业立品德修求学治社会生宇宙自万事万物通万事万物通怎样审题呢?审题的方法多种多样, 其中最主要的、 也是最基本的方法, 就是逐字逐词地审读、圈点和思考分析, 理解题目中各字词( 特别是关键字词) 的意思。一、命题作文对于命题作文 , 通过审读、圈点、分析可以做到: 1、明确题目要求记叙( 或说明 ) 的重点 , 以及所限定的范围。如题目 :《我的小伙伴》 ,, 可以看出这是一个写人的题目, 且主要是写一个和自己同龄或近龄的人。《我和我的小伙伴》, 也是写人的题目, 但要写两个人 , 且要不分主次。《我尊敬的一个人》是写人, 主要写一个人 , 是写自己的长辈、老师, 比自己的年龄大的人; 《我熟悉的一个人》, 是写人 , 主要写一个人 , 既可以是自己的伙伴、朋友 , 也可以是自己的长辈、老师。显然 , 这组作文题目共同的特点就是, 都限定了人物。《一个刻苦学习的人》, 《一个把方便让给别人的人》, 《一个关心集体的人》⋯⋯显然, 这组作文题目也都是写人的, 都要求写一个人 , 而且都限定了文章的中心思想。2. 从题目要求确定作文使用第几人称如: 《我学会了电脑操作》、《这次活动教育了我》、《可爱的家乡》、《老师, 我想对您说》、 《我有一个梦》等题目, 就必须用第一人称来写, 也就是全文必须要以“我”的口气来叙述 , 既要写清“我”的经历或见闻, 又要写出“我”的感受; 而《一位可敬的清洁工》、《他真怪》等题目, 就可以采取第三人称的形式来写, 也就是作者不在文章中露面儿, 全文始终以第三者的口气来叙述, 称文章中的人物为“他( 她) ”或“他们”。3. 学会确定“题眼”“题眼” , 即题目中的重点词。它不但透示出作文要记叙的重点, 也往往揭示出文章的中心。所以 , 学会确定 “题眼” , 不但能够提高审题的速度...

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