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小学语文阅读答题技巧精华版VIP免费

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精选欢迎下载1.标题作用:(1)全文的线索,推动情节发展(2)总结文章内容,点名主旨(突出主题)(3)形式新颖,吸引读者(4)反映人物情感变化2.动词理解: XX 生动表现了人(事)物XX 的特点(情状)(或描绘出一幅⋯⋯的场景),反映了人物⋯⋯的心情3.句子分析:(1)分析句子里词语的表达效果(2)分析:修辞 +修辞作用例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?比喻:用 XX 比喻 XX,表现了(事物)⋯⋯的特点,表达了(人物)⋯⋯拟人:把 XX 拟人化(或赋予人的情感) ,生动形象的表现了⋯⋯ (或描绘出⋯⋯的画面,写出了事物⋯⋯的特点)排比:使句式更整齐,气势更强调了(事物)的⋯⋯,突出了(事物)⋯⋯的特点反问:这个反问句的意思是⋯⋯,以强烈的语气表达了(人物)⋯⋯的感情精选欢迎下载设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者”,文中或结尾出现,其作用通常为“引起了对⋯⋯的问题的关注(或引人深思),给人以启迪,突出了文章的主旨”借代:用 XX 代 XX,使被借代的更加具体,生动表达了什么感情或特点引用:引用诗句,其作用通常为“增强文章的诗情画意,使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明⋯⋯)” ,引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者”4.文章运用表现手法作用:例题:请问这题用了怎样的写作手法,读文章有何好处(意义)?(1)对比,作用: XX 和 XX 形成鲜明对比,突出人(事)物XX 的特点(2)象征,作用:使文章立意深远,含蕴深刻(3)伏笔,作用:对将要出现的XX 事物作暗示,为情节发展作铺垫(4)照应,作用:使文章结构严谨,使文章主题更加鲜明,使文章更加严密(5)烘托、渲染,作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题5.某段起什么作用:精选欢迎下载(1)开头,作用:A、引起下文B、点名所要描写的对象C、照应文章标题D、设置悬念,吸引读者E、为情节发展埋下伏笔(2)此段在文中,作用: A、承上启下的过渡作用B、为情节发展埋下伏笔,推动情节发展(3)结尾,作用: A、总结全文B、揭示文章主旨C、照应前文D、照应题目E、引人深思6.文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用:(1)人物:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写(2)坏境:自然环境、社会环境作用:(1)人物:表现人物 XX 的特点,突出人物 XX 的性格(品质、思想)(2)环境:烘托一中XX 的气氛,表达一种XX 的...

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