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1 / 9 小巷深处同步练习A 基础储备卷：时间（ 30 分钟）分值（ 50 分）1、给加点的字注音，并解释词语。（8 分）（1 ）炫（）耀：。（2 ）执著（）：。（3 ）蹒（）跚：。（4 ）憧（）憬：。2、整体感知课文内容。（18 分）（1 ）概括本文的中心意思。（6 分）。（2 ）“我 ”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段？（6 分）（3 ）文中写了哪几个人物？其中的主要人物是谁？“瞎母 ”为 “我 ”做了哪些事？（ 6 分）。3、重点问题探究：（18 分）（1 ）“随着年龄的增长 ”，“我 ”开始回避同学， “厌恶我的家 ”。原因是什么？（用课文中的原句来回答）（6分）。（2 ）“然而她立在那儿却是那么挺拔，那么坚定， 仿佛在憧憬， 又仿佛在等候 ”，母亲 “憧憬 ”的是什么？ “等候”的是什么？（ 6 分）2 / 9 。（3 ）“妈妈， 我回来了， 我已经回来了 ”，怎样理解 “回来 ”一词？联系上下文说一说是什么回来了？（6 分）。4、本文作者是；（ 3 分）这是一个的故事。（ 3 分）B 综合提升卷时间（ 45 分钟）分值（ 50 分）1、加点字词注音有错的一组是：（3 分） （ ）瘦瘪 油腻 荤菜揶揄 黝黑A、bi ē n ì h ū n y é yú yòu B、bi ě è r h ū n y é yǘ y ǒu C、bi ě n ì h ū n y é yú yǒu D、bi ē è r h ū n y é yǘ yòu 2、下面的句子各用了什么描写手法？（9 分）（1 ）英姨麻利的收了小摊，颇有节奏的用竹棒扣击着青石板铺成的路面来到我身边，随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的坏里。（ ）（2 ）因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。（ ）（3 ）可她总是生气的说：“你怎么这么没出息！好生读你的书去。” （ ）3 / 9 3、解释句子中加点的词（6 分）（1 ）她一直把那篇作文珍藏着，逢人便拿出来给人看⋯⋯珍藏：。（2 ）我总是自豪地依在极为疼爱我的母亲身边⋯⋯自豪：。4、问题探究：（8 分）（1 ）“我那盲母亲当初是极泼辣的”指的是什么？母亲为什么如此“泼辣 ”？（ 4 分）。（2 ）我有些哽咽，但我什么也没说。“哽咽 ”的原因是什么？为什么“什么也没说 ”？（4 分）。课内语段阅读：（24 分）⑴随着年龄的增长，我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光，老师分外的关切，时刻提醒着我：我，是一个瞎子捡来...