1 / 9 小巷深处同步练习A 基础储备卷:时间( 30 分钟)分值( 50 分)1、给加点的字注音,并解释词语。(8 分)(1 )炫()耀:。(2 )执著():。(3 )蹒()跚:。(4 )憧()憬:。2、整体感知课文内容。(18 分)(1 )概括本文的中心意思。(6 分)。(2 )“我 ”对母亲感情的变化可分为哪几个阶段?(6 分)(3 )文中写了哪几个人物?其中的主要人物是谁?“瞎母 ”为 “我 ”做了哪些事?( 6 分)。3、重点问题探究:(18 分)(1 )“随着年龄的增长 ”,“我 ”开始回避同学, “厌恶我的家 ”。原因是什么?(用课文中的原句来回答)(6分)。(2 )“然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定, 仿佛在憧憬, 又仿佛在等候 ”,母亲 “憧憬 ”的是什么? “等候”的是什么?( 6 分)2 / 9 。(3 )“妈妈, 我回来了, 我已经回来了 ”,怎样理解 “回来 ”一词?联系上下文说一说是什么回来了?(6 分)。4、本文作者是;( 3 分)这是一个的故事。( 3 分)B 综合提升卷时间( 45 分钟)分值( 50 分)1、加点字词注音有错的一组是:(3 分) ( )瘦瘪 油腻 荤菜揶揄 黝黑A、bi ē n ì h ū n y é yú yòu B、bi ě è r h ū n y é yǘ y ǒu C、bi ě n ì h ū n y é yú yǒu D、bi ē è r h ū n y é yǘ yòu 2、下面的句子各用了什么描写手法?(9 分)(1 )英姨麻利的收了小摊,颇有节奏的用竹棒扣击着青石板铺成的路面来到我身边,随即央求热心人把幼小的我放进了她瘦瘪却温暖的坏里。( )(2 )因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早已辨不出色彩来。( )(3 )可她总是生气的说:“你怎么这么没出息!好生读你的书去。” ( )3 / 9 3、解释句子中加点的词(6 分)(1 )她一直把那篇作文珍藏着,逢人便拿出来给人看⋯⋯珍藏:。(2 )我总是自豪地依在极为疼爱我的母亲身边⋯⋯自豪:。4、问题探究:(8 分)(1 )“我那盲母亲当初是极泼辣的”指的是什么?母亲为什么如此“泼辣 ”?( 4 分)。(2 )我有些哽咽,但我什么也没说。“哽咽 ”的原因是什么?为什么“什么也没说 ”?(4 分)。课内语段阅读:(24 分)⑴随着年龄的增长,我渐渐感到了自己的不同一般。同学异样的目光,老师分外的关切,时刻提醒着我:我,是一个瞎子捡来...