1 / 9 香甜的水果——小班综合主题教育活动一、设计意图：水果家族以其色彩斑斓、 形态各异、 味道鲜美、 营养丰富的特点深受人们的青睐，对于幼儿来说更是他们健康成长的物质来源。随着秋天的到来， 各类水果都成熟了：香香的苹果、甜甜的梨儿、红红的柿子、紫盈盈的葡萄，还有那咧着嘴儿的石榴 ......这些就存在于幼儿的生活中，并为幼儿所熟悉。然而这种熟悉仅仅是一种初级的、模糊的感知，如何让这种混沌、单一的知觉变得明晰、丰富，就是主题活动“香甜的水果”要解决的主要问题。主题活动“香甜的水果” ，预设了“水果一家” 、“水果宝宝穿新衣”、“给娃娃送水果”等一系列的活动，让幼儿在看看、尝尝、涂涂、玩玩的过程中体验水果的丰富多彩、香甜可口，从而喜欢水果，知道吃水果有益健康，能吃多种水果。二、主题网络：活动一：水果一家子活动目标：1、能说出几种常见水果的名称，了解其颜色、味道等特征。八、科学、社会活动：水果沙拉七、科学活动：好喝的果汁六、健康活动：送果忙五、数学、语言活动：帮帮小猪四、社会、语言活动：不再挑食的猴妹妹三、音乐活动：苹果歌二、美术活动：水果宝宝穿新衣一、自然科学活动：水果一家子香甜的水果2 / 9 2、能够自己剥香蕉和橘子，喜欢吃多种水果。活动重、难点：重点：认识苹果、香蕉、桔子、梨等常见水果。难点：幼儿喜欢吃多种水果。活动准备：1、教师布置当地常见水果展览会及猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果当地可见水果。2、切好的水果拼盘一个活动过程：一、导入：参观水果展览会，请幼儿选择自己喜欢的水果。二、展开：1、引导幼儿观察几种常见水果的典型特征。（1）、请幼儿介绍自己选择的水果。鼓励幼儿正确说出所选水果的名称，引导幼儿水果的典型特征。xx 小朋友选择的是什么水果？（苹果）还有谁选择的是苹果？我们一起向苹果宝宝问个好吧！苹果宝宝是什么颜色的？什么样子的？（2）、共同观赏几种其他水果。出示猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果，请幼儿说说他们的名称（若不能说出教师要引导幼儿观察水果的外形特征，向其介绍水果的名称） ，说说、猜猜他们的味道。2、鼓励幼儿练习剥香蕉皮、橘子皮，并品尝多种美味的水果。（1）、说说水果的吃法。香蕉、桔子要剥皮后才能吃，苹果、梨等要洗干净后吃。（2）、教师和幼儿一起洗手。（3）、幼儿自己动手练习剥香蕉、桔子并分享、品尝。（4）、请幼儿品尝切好的水果拼盘（品尝猕猴桃、哈密瓜、芒果、火龙果时要提...
