- 1 - / 6 学习目标1、积累第二段中出现的文言实词、虚词及特殊用法，了解本段的内容．2、继续学习用形象的比喻深入浅出地说明道理的方法，提高理论说理的能力．预习思考1
扫除字词障碍：给下列加点的字注音，并注意它们的字形
须臾．跂．而望矣闻者彰．假舆．马者假舟楫．者生．非异也蛟．龙跬．步骐骥．．驽．马锲．而不舍金石可镂．爪．牙蟹．六跪而二螯．蛇鳝．合作讨论●第二段内容概要：１
吾尝终日而思矣，不如须臾（）之所学也
吾尝跂（）而（）望矣，不如登高之博见（）也
登高而招（），臂非加长也，而见者远（）；顺风而呼，声非加疾（）也，而闻者彰（）
假（）舆（）马者（），非利足（）也，而致（）千里；假舟楫（）者，非能（）水（）也，而绝（）江河
君子生（）非异也，善假于物（）也
翻译：第二段中作者用了哪些比喻
每组比喻包含了什么意思
- 2 - / 6 课后作业背诵并默写本段文字自助餐善用比喻铸华章——学会比喻论证一、 1、比喻论证法
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法
2、比喻 是用相似的事物打比方的修辞方法
被比方的事物叫“本体 ”，用来打比方的事物叫“喻体”，联系二者的词语叫“喻词 ”（像、是、如等）
3、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理
二、【学会比喻描绘】1、取身边自然景物作喻体，俯拾之间，即成精彩
如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻
示例： 我特别平凡 ,又平凡得特别
我是无数颗星中的一颗,可我为自己今天的光芒而自豪;我是大地上的一株花蕾,虽然并不芳香耀眼,可我为将要到来的开放而自豪
我平凡 ,却平凡得有价值;我平凡 ,却平凡得有尊严
辽宁高考满分作文《那一缕不泯的自豪》2、屈原投江这一段，为文者何止千万，唯有运用了比喻的形象描绘才可回味无穷
示例：我无法想象
