从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 秦统一多民族封建国家的建立 （秦统一的条件、意义；秦朝中央集权制度的内容、巩固统一的措施；秦朝灭亡的原因） 课程标准 命题点 考题取样 核心素养解读 通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义；通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 秦的统一 2023 湖南T2； 2023.6 浙江T3； 2021.1 浙江T28（1） 1.搜集、解读史料，归纳秦始皇巩固统一的举措，从家国情怀角度认识统一多民族封建国家建立的意义。 2.了解秦朝社会矛盾和农民起义，对秦朝短命而亡的原因作出历史解释。 命题分析预测 1.分析：本讲知识在高考中考查较少，一般考查秦统一的条件及意义。 2.预测：秦统一六国的地理优势、秦代治国思想的偏差可能成为新的命题点。 知识点一 秦的统一 1.统 一条 件 客观 条件 长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一。 各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 秦国地理位置优越，物质基础雄厚。 主观 条件 数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明。 [1] 商鞅变法 后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛。 秦国采取[2] 远交近攻 策略。 2.统 一过 程 （1）灭六国：公元前230—前221 年，相继灭掉东方六国，建立起第一个统一王朝——秦朝。 （2）征南方：征服南方越族地区，加强了对云、贵一带西南夷的控制。 （3）击匈奴：在北方击退了游牧民族匈奴的进攻。修筑西起临洮、东至辽东的万里长城。 从诸侯争霸到秦朝统一 3.巩 固 措 施 （1）确立中央集权制度 皇帝 制度 皇帝独尊 命称“制”、令称“诏”、印称“玺”、自称“朕”。 皇位世袭 皇位世代传承。 皇权至上 掌握国家政治、经济、军事大权。 三公 九卿制 三公指[3] 丞相 、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。三公九卿组成中央政府。 郡县制 彻底废除分封制，在全国推广郡县制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由[4] 中央 任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。 君主专制与中央集权 君主专制是指一种决策方式，其特点是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，皇帝从决策到行使军、政、财等大权具有很大的随意性和独断性。 中央集权是针对中央和地方的关系而言的，是一种国家行政管理体制，与地方分权相对。其特点是全国军、政、财...
