新疆大学 课 程 设 计 报 告 所属院系： 电气工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 课程名称： 数字电子技术课程设计 设计题目： 数字温度计的设计 班 级： 学生姓名： 学生学号： 指导老师 : 完成日期： 2010
24 课程设计题目：数字温度计的设计 要求完成的内容： 一、技术指标： 1
基本范围测温 0~100℃； 2
精度误差小于 1℃； 3
LED 数码直读显示温度大小
二、设计内容及步骤 1
提出两种方案，并对该两种方案进行评价以选出最优方案； 2
完成各单元电路的设计和绘制出各单元电路图； 3
设计出总体电路图； 4
对各单元电路及总体电路进行仿真和调试； 5
实训小结 三、实训工作量： 在一周内和同组同学设计出数字温度计的电路设计、仿真、调试
指导教师评语： 评定成绩为： 指导教师签名： 年 月 日 数字温度计的设计 一、 总体方案的选择 1
拟定系统方案框图 （1） 方案一： 本方案采用AD590单片集成两段式敢问电流源温度传感器对温度进行采集，采集的电压经过放大电路将信号放大，然后经过3
5位A/D转换器转换成数字信号，在进行模拟/数字信号转换的同时, 还可直接驱动LED显示器,将温度显示出来
系统方框图如下： 图 1
1 系统方案框图 （2） 方案二： 使用数字传感器采集温度信号，然后将被测温度变化的电压或电流采集过来放大适当的倍数，进行A/D转换后，将转换后的数字进行编码，然后再经过译码器通过七段数字显示器将被测温度显示出来
2系统方案框图 2
方案的分析和比较 方案一中的模数转换器ICL7107集A/D转换和译码器于一体，可以直接驱动数码管，不仅省去了译码器的接线，使电路精简了不少，而且成本也不是很高
ICL7107只需要很少的外部元件就可以精确测量 0到 200mv电压，AD590可以将温度线性转换成
