1 电力工程管理专业 《电力工程概预算实训》 教学标准 沧州职业技术学院电气工程系 二〇一二年五月 2 目录 一、项目定位………………………………………………………………1 二、学习目标………………………………………………………………1 三、学习内容………………………………………………………………2 四、项目设计说明…………………………………………………………2 五、考核方式………………………………………………………………3 六、分组与调度……………………………………………………………4 七、建议与说明……………………………………………………………4 《电力工程概预算实训》教学标准 - 1 - 《电力工程概预算实训》教学标准 一、项目定位 《电力工程概预算实训》是电力工程管理专业重要的集中实践环节。课程范型为项目中心型。其目的是增强电力工程概预算的感性认识，是将学习的电力工程概预算理论知识转化为实践过程的重要环节，训练参照电力工程施工图，从电气设备安装单位工程项目的划分，工程量计算，套用现行专业预算定额进行计价计算，最终编写工程预算表，整个过程达到理论与实践真正的结合。教学过程中引入行业技术规范《河北省定额（电气部分）》、《电力建设行业基本建设预算费用标准及管理制度汇编》等。 二、学习目标 本项目的学习目标按专业能力目标、方法能力目标、社会能力目标分别进行描述： （一）专业能力目标 1、能识读电力（电气）工程施工图，知道各参数表示含义，根据图示对电气安装单位工程项目划分； 2、工程量计算，套用现行专业预算定额进行计价计算； 3、编写单位工程预算表； 4、预算表整体校核与审查。 （二）社会能力目标 1．具有良好的思想政治素质、行为规范和职业道德； 2．具有良好的心理素质和身体素质； 3．具有不断开拓创新的意识； 4．具有较强的质量意识和客户意识； 5．具有团队交流和协作能力； 6．具有严谨的工作作风和良好的职业习惯。 （三）方法能力目标 1．具有制定工作计划的能力； 2．具有查找维修资料、文献等取得信息的能力； 《电力工程概预算实训》教学标准 - 2 - 3．具有不断获取新的技能与知识的能力； 4．具有逻辑性、合理性的科学思维方法能力； 5．具有较强的口头与书面表达能力； 6．能够从个案中找到共性，寻找规律，积累经验，举一反三； 7．具有理论指导实践、理实结合的能力； 8．熟悉安全生产规范和操作规...
