第 1 页 共 12 页 2.2.2 对数函数及其性质(一) 隆湖中学教师 李江华 教学目标 (一) 教学知识点 1. 对数函数的概念; 2. 对数函数的图象与性质. (二) 能力训练要求 1. 理解对数函数的概念; 2. 掌握对数函数的图象、性质; 3. 培养学生数形结合的意识. (三)德育渗透目标 1.认识事物之间的普遍联系与相互转化; 2.用联系的观点看问题; 3.了解对数函数在生产生活中的简单应用. 教学重点 对数函数的图象、性质. 教学难点 对数函数的图象与指数函数的关系. 教学过程 一、复习引入: 1、指对数互化关系: bNNaablo g 2、 )10(aaayx且的图象和性质. a>1 0<a<1 图 象 0 0 性 质 (1)定义域:R (2)值域:(0,+∞) (3)过点(0,1),即 x=0 时,y=1 (4)在 R 上是增函数 (4)在R 上是减函数 3、 我们研究指数函数时,曾经讨论过细胞分裂问题,某种细胞分裂时,得到的细胞的个数y 是分裂次数x 的函数,这个函数可以用指数函数y =x2 表示. 第 2 页 共 12 页 现在,我们来研究相反的问题,如果要求这种细胞经过多少次分裂,大约可以得到1万个,10 万个……细胞,那么,分裂次数 x 就是要得到的细胞个数 y 的函数.根据对数的定义,这个函数可以写成对数的形式就是yx2log. 如果用 x 表示自变量,y 表示函数,这个函数就是xy2log. 引出新课--对数函数. 二、新授内容: 1.对数函数的定义: 函数xyalog)10(aa且叫做对数函数,定义域为),0( . 学生思考问题:为什么对数函数概念中规定?1,0aa 例 1. 求下列函数的定义域: (1)2log xya; (2))4(logxya; 分析:此题主要利用对数函数xyalog的定义域(0,+∞)求解. 解:(1)由2x >0 得0x,∴函数2log xya的定义域是0| xx; (2)由04 x得4x,∴函数)4(logxya的定义域是4| xx; (3)由 x-1>0 得x>1, ∴函数 的定义域是,1. 2.对数函数的图象: 通过列表、描点、连线作xy2log与xy21log的图象: 思考:xy2log与xy21log的图象有什么关系? 3,(1)根据对称性(关于 x 轴对称)已知 y=3log x 的图像,你能画出 y=x31log的图像吗? 01101111log )3(7xy11log 7xy第 3 页 共 12 页 (2)在同一坐标系中画出下列对数函数的图象,观察图象,找出各函数...