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Q C 小组的活动程序 A C D P 是 否 1、选择课题 2、现状调查 3、设定目标 4、分析原因 6、制定对策 5、确定主要原因 8、检查效果 7、按对策实施 9、制定巩固措施 10、总结和下一步打算 达 到 目标?以上 QC 小组活动的程序是国内外 QC 小组活动经验的总结。按此程序进行活动,就能一步一个脚印、一环扣一环地进行下去,从而少走弯路。熟练地掌握程序和方法的应用,并重视用数据说明事实,就能提高解决问题的能力,从而提高小组成员的素质。 一、选择课题  课题的来源 1、指令性课题。 2、指导性课题。 3、由小组自行选择课题。  课题选择时考虑的三个方面 1、针对上级方针、目标在本部门落实的关键点来选题。 2、从现场或小组本身存在的问题方面选题。 3、从顾客(下工序也是顾客)不满意的问题中去选题。  课题选择需要注意的三个问题 1、课题宜小不宜大。 2、课题的名称应能一目了然地看出是要解决什么问题,不可抽象。 3、关于选题理由,应直接写出选此课题的目的和必要性,不要长篇大论地陈述背景。  课题类型 1、现场型课题:以稳定生产工序质量、改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为选题范围,课题较小,难度不大。 2、服务型课题:以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提高服务质量和效益为选题范围,课题较小,活动时间不长,见效较快。 3、攻关型课题:以解决技术关键问题为选题范围,课题难度大,活动周期较长,需投入较多的资源,通常经济效益显著。 4、管理型课题:以提高业务工作质量、解决管理中存在的问题、提高管理水 平 为选题范围,课题有 大有 小。 5、创 新 型课题:运 用 新 的思 维 方式 、创 新 的方法 ,开 发 新 产品(项 目)、新方法 ,实现预 期目标的课题。 二、现状调查 指课题选择之后,就要掌握问题严重到什么程度,经过对现状的深入调查分析,确定小组能够改进的程度,从而为目标的设定提供依据。通过现状调查要把问题的症结找出来。  现状调查过程中需要注意的四个问题 1、用数据说话:用数据来表示事实,非常重要,收集数据要注意 A、 收集的数据要有客观性,避免只收集对自己有利的数据,或者从收集的数据中只挑选对自己有利的数据而忽略其他数据。 B、 收集的数据要有可比性。不可比数据不能作为说明采取对策有效性的证据。 C、 收集数据的时间要有约束。要收集最近时间的数据,才能真实反映现状,因为情...

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