二年级上册数学乘法的初步认识说课稿 人教版二年级上册数学乘法的初步认识说课稿7 篇 作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。写说课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的人教版二年级上册数学乘法的初步认识说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 人教版二年级上册数学乘法的初步认识说课稿1 今天我说课的课题是《乘法的初步认识》，它是义务教育课程标准实验教材小学数学二年级上册第四单元的第一节内容。 一、教材分析 乘法的初步认识是乘法知识体系的起点，也是整数四则运算系列中的一个重要概念。学生掌握了乘法的意义，可以帮助理解乘法口诀的来源和意义，为解决相关乘法的实际问题提供依据，也是以后学习表内除法和多位数乘、除法的基础，具有统领全局的作用。 二、学情分析 学习乘法的初步认识时，学生已学习了加法的相关知识，并且也学习了找规律 、分类 等 一些数学认知策 略 ，具备 了一些知识经 验，学生在 生活 中有一组 一组 数的经 验，通 过 一年级的学习，学生有一定 的动 手 操 作能 力 ，为学习乘法的初步认识奠 定 基础。有些学生在 生活 听说过 乘法，有的学生甚 至 还 会 背 乘法口诀，但 知其 所 以然 ，教师 若 能很 好 地 把 学生带 入 到学习乘法的教学园 地 中，一定 能 激 发 学生探 究 乘法的欲 望。 基于 以上对 教材及 学情的分析，我对 本 节课制 定 了如 下教学目 标： 1、结 合 具体情境 ，初步体会 乘法的意义，认识乘法，会 读 、写乘法算式。 2、在 经 历 乘法形 式的过 程中，培 养 动 手 、动 脑 、动 口等 多种 感 官能 力 和合 作意识 3、通 过 乘法的初步认识，使 学生感 受 到数学与 生活 的密 切 联 系，体验到生活 中处 处 有数学。 人 教 版 二 年 级 上 册 数 学 乘 法 的 初 步 认 识 说 课 稿 7篇 --第 1页人 教 版 二 年 级 上 册 数 学 乘 法 的 初 步 认 识 说 课 稿 7篇 --第 1页教学重、难点：理解乘法的意义，体会同数相加与乘法的关系是突破难点的关键。 教学准备：多媒体课件，小棒等 三、说教法和学法 教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师是奉送真理，一个好的老师是教人发现真理。”可见教学方法的选择对于学生接受知识，锻炼能力...
