高一数学必修2 导学案主备人: 备课时间: 备课组长: 1
1棱柱、棱锥、棱台的结构特征一、学习目标：1、知识与技能：（1）能根据几何结构特征对空间物体进行分类
（2）会用语言概述棱柱、棱锥、棱台的结构特征
（3）会表示有关几何体以及柱、锥、台的分类
2、过程与方法：（1）通过直观感受空间物体，概括出柱、锥、台的几何结构特征
（2）观察、讨论、归纳、概括所学的知识
3、情感态度与价值观：（1）使学生感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学生学习的积极性，同时提高学生的观察能力
（2）培养学生的空间想象能力和抽象概括能力
二、学习重点、难点：学习重点：感受大量空间实物及模型,概括出柱、锥、台的结构特征
学习难点：柱、锥、台的结构特征的概括
三、使用说明及学法指导: 1、先浏览教材，再逐字逐句仔细审题，认真思考、独立规范作答，不会的先绕过，做好记号
2、要求小班、重点班学生全部完成，平行班学生完成 A、B 类问题
3、A 类是 自 主探 究 ，B 类是 合 作交 流
四 、知识链 接: 平行四 边 形 ：矩 形 ：正 方体：五 、学习过程：A问题1：什 么 是 多 面 体、多 面 体的面 、棱、顶 点
A问题2：什 么 是 旋 转 体、旋 转 体的轴
B问题3：什 么 是 棱柱、锥、台
C问题4； 探 究 一下 各 种 四 棱柱之 间有何关系
C问题5：质 疑 答辩 ，排 难解 惑1．有两 个 面 互 相 平行，其 余 各 面 都 是 平行四 边 形 的几何体是 不是 棱柱
（举 反 例 说明）2．棱柱的任 何两 个 平面 都 可 以作为 棱柱的底 面 吗
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