理解句子含义答题技巧 1. 初中记叙文阅读答题技巧,例如赏析句子的作用或者加点词作用,理 语文答题公式 （一）某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文； 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文； 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说） （二）修辞手法的作用： （1）它本身的作用； （2）结合句子语境。 1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+ 对象+ 特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了+ 对象+ 特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对+ 对象+ 特性的注意和思考反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了…… 5、反复：强调了……加强语气 （三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。 答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。 （四 ）某句话中某个词换 成另 一个行 吗 ？ 为什 么 ？ 动词：不行 。 因 为该 词准 确 生动具 体 地写出了…… 形容 词：不行 。因 为该 词生动形象地描 写了…… 副 词（如都 ，大 都 ，非 常 只 有等）：不行 。 因 为该 词准 确 地说明了……的情 况 （表程 度 ，表限 制 ，表时间 ，表范 围 等），换 了后 就变 成……，与 事 实 不符 。 （五 ）一句话中某两 三个词的顺 序 能 否 调换 ？ 为什 么 ？ 不能 。 因 为： （1）与 人们认 识 事 物 的（由 浅 入 深、由 表入 里 、由 现象到 本质 ）规 律 不一致 。 （2）该 词与 上文是 一一对应的关 系 。 （3）这些 词是 递 进 关 系 ，环 环 相 扣 ，不能 互 换 。 （六 ）段 意的概 括 归 纳 1、记叙类文章：回 答清 楚 （什 么 时间 、什 么 地点）什 么 人做 什 么 事 。 格式：（时间 + 地点）+ 人+ 事 。 2、说明类文章：回 答清 楚 说明对象是 什 么 ，它的特点是 什 么 。 理 解 句 子 含 义 答 题 技 巧 --第 1页理 解 句 子 含 义 答 题 技 巧 --第 1页格式：说明（介绍）+ 说明对象+ 说明内容（特点） 3、议论类文章：回答...
