华中科技大学大学英语教学模式为了贯彻教育部《大学英语课程教学要求》，充分调动学生英语学习的主动性和潜在能力，进一步提高教学质量，在总结大学英语教学改革经验的基础上，我校 2006 级本科生大学英语将继续实施学分制分层次教学模式。现将该模式的主要内容和要求描述、说明如下：教学模式描述教学对象教学目标课程学分教学计划第一学期第二学期第三学期第四学期基础一般的学生基本要求基础英语14基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(A)学时：56学分：3.5英语基础良好的学生较高要求基础英语中级英语14基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(B)学时：28中级英语学时：28学分：3.5基础英语(B)学时：28中级英语学时：28学分：3.5英语基础优秀的学生更高要求基础英语高级英语14基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(A)学时：56学分：3.5基础英语(C)学时：(课外自学)高级英语(I)学时：28高级英语(II)学时；26学分：3.5基础英语(C)学时：(课外自学)高级英语(I)学时：28高级英语(II)学时；26学分：3.5说明 1.三个层次的划分：本科新生(同济医学院本科生除外)在入学的第一周参加大学英语分级考试；见“华中科技大学大学英语分级考试大纲”。本大纲可从华中科技大学外国语学院主页下载，网址为：http://fld.hust.edu.cn/)。根据分级考试成绩，大学外语系具体确定各层次学生名单。2.教学目标：(1)层次一：学生通过两学年的基础英语学习，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的一般要求：(2)层次二：学生通过两学年的基础英语和中级英语学习，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的较高要求；(3)层次三：学生通过两学年的英语学习(其中第一、第二学期为基础英语，第三、四学期为高级英语，并课外自学基础英语教材)，要求英语水平达到教育部《大学英语课程教学要求》规定的更高要求。3.课程设置:(1)基础英语：指传统的兼顾听、说、读、写、译等技能的通用大学英语课程。基础英语课按学时数分为 A(56 学时)、B(32 学时)和 C(课外自学)三类：(2)中高级英语：指在基础阶段大学英语课中传授、培养专门语言知识或技能的课程，如：中、高级听说、英美影视、媒体视听、英美文化、西方企业文化、英美文学选读、时文赏析、进阶写作、应用文写作、科技翻译、商务英语等。中级英语为层次二的学生开设：高级英语为层次三的学生开设。...
