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师范类职业生涯规划书范文师范类职业生涯规划书范文 一一、自我分析结合专业的 人才素质测评报告，并认真审视自己，再加以他人对我的评价，我对自己进行了全方位、多角度的分析。1. 职业兴趣我的人才素质测评报告显示， 社交取向和艺术取向是得分最高的两项，我自己也认为测评报告时符合自身兴趣的。我喜欢社会交往性工作， 如教师、 咨询顾问、护士等。通常喜欢周围有别人存在，对别人的事很有兴趣，乐于帮助别人解决难题。我喜欢与人而不是与事务打交道，助人为乐，有责任心，热情，善于合作，富有理想，友好，善良，慷慨，耐心。我也喜欢艺术性工作，如音乐、书法、歌唱等。我具有书法技能，喜欢创造性的工作，富于想象力，喜欢同观念而不是事务打交道，我比较开放，好想象，独立，有创造性。即使我不能成为艺术家，仍然能够选择那些能发挥自身特长的工作。2. 职业能力根据测评报告显示， 我的职业变革能力强， 即通常喜欢考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解较前卫的思想与行为，可能经多见广，愿意充实自己的生活 经验 。我亦有较强的推理能力和分析研究能力。我对自己职业能力的具体总结是：对于有难度的问题， 不轻言放弃，并积极思考，寻求解决办法， 往往能通过思维做出正确的推理与决断，对于抽象问题， 也能认真分析。另外，我的感性思维能力较强，对文社类学习有自己的体悟。3. 性格运用 mbti 性格测试工具，得出我的性格是intj ( 内向 直觉 思维判断 ) 型，适合的职业领域有科研、科技应用、技术咨询、管理咨询、金融、投资领域、创造性行业。 我是一个完美主义者， 在实现自己的想法和达成自己的目标时有创新的想法和非凡的动力。能很快洞察到外界事物间的规律并形成长期的远景计划。一旦决定做一件事就会开始规划并直到完成为止。多疑、独立，对于自己和他人能力和表现的要求都非常高。 他们强烈地要求个人自由和能力，同时在他们独创的思想中，不可动摇的信仰促使他们达到目标。我的思维严谨、有逻辑性、足智多谋，能够看到新计划实行后的结果。我对自己和别人都很苛求， 往往几乎同样强硬地逼迫别人和自己。 我并不十分受冷漠与批评的干扰，作为所有性格类型中最独立的， 我这种性格类型的人更喜欢以自己的方式行事。面对相反意见， 通常持怀疑态度， 十分坚定和坚决。 权威本身不能强制我， 只有我认为这些规则对自己的更重要的目标有用时，才会去遵守。具有...