精品文档精品文档87654321ABCDE教师辅导讲义学员姓名:年级:七年级课时数:辅导科目:数学授课时间:课题平行线及其判定及性质教学目标1
理解平行线的意义,了解同一平面内两条直线的两种位置关系;2
掌握平行公理及其推论,会按要求画平行线;3
掌握平行线的判定方法,并会运用这些方法进行简单的推理证明;教学内容知识回顾写出下图中所有的同位角、内错角、同旁内角同位角:内错角:同旁内角:新课知识一、平行线的判定知识点 1:平行线的判定1 用该符号语言表示:如图, ∠ 1=∠2, ∴AB∥CD(同位角相等,两直线平行)两直线平行的判定方法 1:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行
精品文档精品文档简单地说 : 同位角相等 , 两直线平行
如图,直线a,b 都与直线c 相交,若∠ 1=120° , ,2=60 ° ,则 a∥ b
在下列括号中填写推理理由
∠ 1=120° ()
∴∠ 3=60° ()
又 ∠ 2=60° ()
∴∠ 2=∠3()
∴a∥ b 知识点 2:平行线的判定2 思考:下图中,如果∠ 1=∠7,能得出 AB∥CD吗
写出你的推理过程
解: ∠ 1=∠7 ( ) ∠1=∠3( ) ∴∠ 7=∠3( ) ∴ AB∥ CD( ) 用该符号语言表示:如图, ∠ 2=∠3(已知),∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行)两直线平行的判定方法 2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行
简单地说 : 内错角相等 , 两直线平行
知识点 3:平行线的判定3 下图中,如果∠ 4+∠7=180° ,能得出 AB∥CD
解: ∠ 4+∠7=180 ° ()∠ 4+∠3=180° ()∴∠ 7=∠3()∴ AB∥CD()用该符号语言表示:如图, ∠ 2+∠4=180° (已知),∴AB∥CD(