am/is/are+动词的过去分词was/were+动词的过去分词willbe+动词的过去分词am/is/are+being+动词的过去分词have/has+been+动词的过去分词情态动词+be+动词的过去分词1九年级复习之被动语态I•教学目标1
让学生掌握被动语态的各个时态的用法2
让学生掌握主动语态和被动语态之间的转换II
教学重点与难点熟练掌握被动语态及用法III
教学过程语态是动词的一种形式,表示句子中主语和谓语动词的关系,主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者
只有及物动词才能用于被动语态
一.被动语态的时态:1
一般现在时的被动语态2
一般过去时的被动语态3
一般将来时的被动语态4
现在进行时的被动语态5
现在完成时的被动语态6
情态动词的被动语态:.被动语态的基本用法:(1) 需要强调动作的承受者时TheGreatWallisenjoyedbymillionsofpeopleallovertheworldEnglishiswidelyspokenintheworldnow
(2) 不知道或没必要指出动作的执行者时Mr
Wangisinvitedtothemeetingtoday
Theproblemisdealtwithnow
(3) 当说话人需要强调客观时Itissaidthatshewasabeautywhenshewasyoung
三.主动主动语态变被动语态的变法:口诀:宾变主,主变宾,谓变 bedone,时不变,数格必须随被变
主动、被动的时态要一致
主动、被动的句式要一致
变成的被动语态的主语与谓语在单复数上保持一致
语态转换不被动语态的步骤1,把原主动句中的宾语转换为被动语态的主语2,把动词改为被动语态形式即"be+过去分词"
3, 原来主动语态句子中的主语,如果需要就放在 by 的后面以它的