中班体育游戏活动设计基本动作双脚夹物跳幼儿现状基本特点四岁幼儿蹬地已较有力， 手臂的摆动和脚的蹬伸配合还不太协调。动作要领跳跃形式多样，无论哪种跳跃形式，都包含共同的动作结构，如蹬地、腾空和落地的阶段。蹬地动作要有力，腾空动作及时纠正如：身体重心过前或过后的不正确身体姿势和动作；落地时动作要轻、协调。弯曲下肢的关节（如髋关节、膝关节、踝关节） ，为了保持身体平衡，还可顺势向前跨一步或走几步。游戏名称小熊猫玩皮球游戏目标1．引导幼儿初步尝试双腿夹球跳，加强肌肉力量的训练。2．在活动中培养幼儿相互合作的意识。投放材料皮球每人一个，小棍 若 干个，松紧带一根、录音机 、磁带。场 地 布 置游戏玩法1．幼儿探索玩球的方法（1）幼儿分散自由玩球教师：“今天，妈妈为你们准备了许多皮球，我想看看你们都用身体的什么部位玩球看谁想出的玩法和别人不一样”教师注意辅导幼儿进行球的多种玩法，发现腿夹球的幼儿后，与其商量：“把你和皮球玩的游戏表演给其他小熊猫看看，好吗”（2）集中小结，请几名幼儿师范腿夹球，教师讲解动作要领：把球放到大腿内侧，两腿用力向里夹，可自然弯曲，向前跳、向后跳或向其他方向跳。（3）幼儿再次分散练习，教师引导幼儿寻找更好的夹球方法，采取个别辅导。2．玩游戏“小熊猫夹赶球”教师向“小熊猫”介绍游戏名称和玩法。（1）“小熊猫”抱着球站在场地的一端，在妈妈的带领下，集体说儿歌：“小熊猫，真可爱，夹着小球去比赛”，说完儿歌后，迅速从家门钻出来（钻出去用松紧带拉好的门），跑向草地，夹着球跳过草地，拿起草地边的小棍后，将球赶回家。（2）将球从家中赶进草地，将小棍放到第一次取棍的地方，然后夹球挑过草地，抱起球回家。重点指导：幼儿夹球跳的方法是否正确，引导幼儿掌握。建议1．幼儿所玩球的大小要合适，避免过大或过小。2．跳跃距离要根据幼儿实际水平确定，不宜过长。松紧带拉好的皮筋门芳 草 地上 放 上小 纸 棍每 人 一根起始线游 戏名称小沙包真好玩基本动作钻动作要领先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，再收回另一条腿游戏名称小蟋蟀钻洞游戏目标发展爬、钻和蹲撑跳能力。投放材料圈 16 圆形门 4 个、垫子 8 块场地布置起始线游戏玩法幼儿分成人数相等的四队， 跪立在起点线后，听启动信号后，四队同时向前手膝爬行，爬至圆圈处应用蹲跳跳过，跳过的幼儿侧身钻过圆形门，最后迅速跑回起点拍第二个人的手，第...
