0 可编辑可修改1 完美 Word格式整理版唐山市第五幼儿园师德师风建设规章制度为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德师风建设， 全面提高我园教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、 《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本规章制度
一、指导思想以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导，紧密结合幼儿园教师岗位职责要求，以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、 职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化师德评价、考核，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展
二、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则
充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性， 把师德建设与教职工专业化发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境
（二）坚持实事求是的原则
把师德建设与学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，通过各项活动让师德建设更加贴近实际，与日常工作要求挂钩，注重实效
0 可编辑可修改2 完美 Word格式整理版（三）坚持以德促能的原则
师德是教育之魂， 师能是发展之本
以师德建设为先导， 采取多种措施， 把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合，促进教职工整体素质的全面提升
三、领导小组为更好地开展师德教育活动，我园成立师德建设领导小组：组长：谢志清副组长：何丽萍组员：各班教师、保育员、后勤人员
组长负责组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展
四、规章制度师德师风规范（一）政治思想规范1、学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化是师德的灵魂，是教师必备的思想素养和道德品质
教师要有强烈的民族
