幼儿园师德标兵先进事迹材料幼儿园师德标兵有哪些先进事迹?以下是 XX整理的相关事迹材料，欢迎大家阅读。幼儿园师德标兵先进事迹材料一董文宇，男，小学一级教师。 1977 年出生， 1996 年毕业于洛阳师专体育系，同年参加工作，任南街学校体育教师至今。我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，把爱的阳光洒向事业，洒向学生。爱岗敬业，教书育人，为人师表，无私奉献⋯⋯虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。回想这15 年，一路走来，兢兢业业，勤勤恳恳，在平凡的工作岗位上默默地付出着。曾担任学校少先大队辅导员7 年，荣获“济源市优秀少先队辅导员”的称号 ;多次在小学生体育比赛中获得“市优秀教练员”、“市优秀裁判员”的荣誉。 XX年二月荣获济水办事处“文明教师”的称号。一、热爱本职工作，爱岗敬业做奉献。本人热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导，忠诚党和人民的教育事业。坚持四项基本原则， 拥护党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，模范遵守法律法规和教学纪律。严格遵守国家法律法规，遵守教师职业道德规范，具有较高的教育法制观念，具有高尚的道德情操，教育行为规范。15 年来，每周上课都在18 节以上。每天早上下午篮球训练，风雨无阻，任劳任怨。服从上级领导的分配，对学校交给的任务能尽职尽责地完成。从走上教育岗位的第一天起，就坚守在教学第一线。二、模范遵守社会公德和《教师职业道德规范》。做到严于律己，以身作则，为人师表，时刻注意自己的言行举止。 做到语言文明， 待人礼貌， 举止端庄， 衣着朴实，仪容整洁。使自己在思想、学习、劳动、生活等多方面做学生的表率，给学生树立一个好的榜样。教师是学生的榜样，一言一行都会影响学生的成长，必须言传身教相结合。在具体的教学实践中，我始终把师德放在第一位，对学生热心、耐心、贴心，不歧视学生，对学生一视同仁，发现学生进步之后，及时表扬，激发学生的荣誉感，并且严格约束自己的言行，因为我深知“身教重于言教”，“为人师表”是多么重要。多年在学校的考核中获得师德优秀教师的称号。三、加强自身学习，努力提高业务素质。有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业，刻苦钻研，严谨治学，勇于创新。能自觉学习各种教育理论，不断提高自身业务素质，大胆转变教育观念，把提高自身素质放在首位幼儿园师德先进个人事迹材料讲话致辞。工作中我认真阅读与自己业务有关的书籍、杂志和...
