新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班歌曲：爷爷为我打月饼教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Song of the Big Class: Grandpa beats moon cakes for me 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design大班歌曲：爷爷为我打月饼日期 xx 活动名称爷爷为我打月饼执教者xxx 活动目标1．知道歌曲名字， 理解歌词的情绪， 对歌曲有一个完整的印象。2．喜爱学唱革命歌曲。。环境创设歌曲的录音重点与难点知道歌曲名字，理解歌词的情绪，对歌曲有一个完整的印象活动过程：一、谈话你们听过 “啊，摇蓝 ”的故事吗，简要讲述故事内容。。二．欣赏与感受1、第一次欣赏歌曲，知道歌曲的名称、意义。教师可用语言激发幼儿去感受，当年红军生活艰苦，没有粮食，吃草根：没有棉布、穿草鞋，他们却在中秋节为娃娃们打月饼。2、第二次欣赏歌曲;熟悉歌曲中的歌词，理解歌词的情绪和内容三．学唱与表演① 听老师完整地演唱一遍教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、 说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design重点学习歌曲中的附点音符及歌曲中的休止符的教唱。2、集体学唱。3、提问歌曲中的歌词内容。4、自由组合，结伴学习唱歌四、幼儿可根据歌曲的节奏，内容自编表演的动作。价值分析：激发幼儿欣赏歌曲的愿望。反复欣赏歌曲，强化记忆，能使幼儿的情感有一定的影响。师生共同感受歌曲的音乐和节奏，共同学唱歌曲，让幼儿基本熟悉歌曲与内容。幼儿自由结伴，在轻松、愉快的学习中，把握节奏、喜欢这首歌曲。同时对个别幼儿进行个别辅导。反思与调整：FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center
