《分子生物学课程》教案 2007～ 2008 学年 第 1 学期 授课专业： 生物技术 课程名称： 分子生物学 主讲教师： 何宁佳 查幸福 赵爱春 课 程 说 明 一、课程名称：分子生物学 二、总课时数：45 三、先修课程：基因工程原理 四、使用教材： PC Turner, AG McLennan, AD Bates&MRH White, 《Instant notes in Molecular Biology》, 科学出版社，2004年1月第八次印刷 五、教学参考书： 1 PC特纳、AG麦克伦南、AD贝茨、MRH怀特，《分子生物学-现代生物学精要速览中文版》，科学出版社，2004年8月第七次印刷。 2 朱玉贤， 李毅编著《现代分子生物学》，第二版，高等教育出版社，2004年1月第3次印刷。 六、考核方式：理论课采用闭卷考试的方法，总成绩，平时成绩 30%，中期考试 10%，期末考试 60% 七、教案编写说明： 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~2 节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、 编号：按施教的顺序标明序号。 2、 教学课型表示所授课程的类型，请在相应课型栏内选择打“√”。 3、 题目：标明章、节或主题。 4、 教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“ *”、“ #”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、 教学方式既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学手段指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、 讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、 参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、 日期的填写系指本堂课授课的时间。 课 时 教 案 讲 授 人 查幸福 课 时 1.5 序 号 1 课题内容 Cells and macromolecules 教学时间 2007.09.03 教学方法 讲授 教学课型 理论□ 实验□ 习题□ 实践□ 复习□ 其它□ 教学手段 板书、多媒体 教学目的 1.了解原核细胞和真核细胞结构、亚细胞及分子组成上的差异 2.了解真核细胞亚细胞器的结构与功能 3.掌握细胞和大分子的分类，及用以分析的一些方法 重点难点 细胞分类、亚细胞器 教 学 内 容 备 注 A1 Cellu ...
