培养孩子的意志力教案 教学目的： 1 如何帮助家长培养孩子的毅力和耐心。 2 通过学习引导家长怎样帮助孩子，培养孩子的意志力。 教学重点：培养孩子的意志力的方法。 教学难点：引导家长如何培养孩子的毅力和耐心。 教学方法： 1、谈话法：与家长进行亲切交流，了解孩子在家出现的一些现象，及家长的解决策略。 2、案例分析法：列举一些案例进行分析，在分析的过程中，适当采用讲授法，使家长通过案例和讲授，了解儿童心理现象和情绪变化的原因。 教学过程： 各位家长朋友好，首先感谢各位家长的到来。 一、问题导入 在现实生活中，很多家长经常感叹“我那孩子其实头脑很聪明，不知为什么就是学习成绩上不去。”有的父母抱怨，我的孩子太不自觉了，从不主动自觉地学习；有的父母抱怨，我的孩子干什么事都没有长性，总是半途而废，要能坚持就好了；有的父母抱怨，我的孩子做事犹犹豫豫，优柔寡断，没有果断性；还有的父母抱怨，我的孩子总想 学好，自己 控 制 不住 自己 ，自制 能力太差 … … 每 当这时 候 ，我们 总是百 思 不得 其解：这 孩子是怎么了?每 当这 时 候 ，我们 总是会 责 怪孩子，把 孩子拉 过来教训 。弄 得 孩子是哭 哭 啼 啼 ，我们 怒 气 冲 冲 。结 果呢 ，问题没有得 到一丁 点的解决。 这 些问题是否 让 你 束 手 无 策？ 是否 让 我们 做家长的特 别 苦 恼 ？ 这 就是我们今 天 要和家长一起 探 讨 的问题： 二 、请 家长听 一段 情景 对 话 吃 过晚 饭 后 ，妈 妈 像 往 常一样，给 孩子准 备 好练 字 用的纸 和笔 。 妈 妈 ：“孩子，该 练 字 了，妈 妈 都给 你 准 备 好了。” 孩子：“妈 妈 ，今 天 我不想 练 字 了。” 妈 妈 ：“怎么了，为什么？ ” 孩子：“妈妈，上个星期天书法老师教的我都会了，我已经写得很好了，不信你看看？” 妈妈走过来，看了看孩子写的毛笔字。 妈妈叹了口气：“孩子，你的水平还差得远呢你看看你爸爸的毛笔字，那才叫水平呢，你必须天天练习，持之以恒，才能赶得上爸爸啊！” 孩子：“妈妈，我这是不想写了，刚刚做完作业，我都很累了。再说了，我为什么一定要赶上爸爸呢？！” 妈妈突然火冒三丈：“你这孩子，怎么给你讲道理你都不听啊？！今天，你不练字就别想睡觉！” 孩子“哇”一声哭了。 三、分析对话 （一）案例中的孩子因为不想练字...
