六年级下册综合实践活动教案 方法与指导----主题1：学会评价与反思 一、 教学目标： 1、结合一项具体的主题活动，了解评价与反思的内容与方法，学会正确自我评价。 2、能依据具体的活动项目，设计评价与反思的内容及形式。 3、初步形成合作与分享的意识。 二、教学重点、难点： 重点：评价与反思的方法。 难点：正确评价他人和自我反思。 三、教学准备： 学生准备：通过上网查阅资料等方式，了解评价与反思的方法。 教师准备：通过多种方式，了解评价与反思的相关知识。 四、教学过程： （一）发现问题、提出问题。 教师引导：通讯感忽而门在参加活动过程中，总希望得到老师和同学们的鼓励与帮助，有什么方法能够帮助我们实现这个愿望呢？ 学生提出不同的看法，教师引导学生围绕评价与反思提出不同方面的问题。 （二）结合实例，学习评价与反思。 以我做家乡小导游主题活动为例，应该从哪几个方面对活动进行评 价？这样评价有什么好处？你自己还有什么建议？ （三）、交流互 助，突 破 难点。 交流办 理 组 织 的一项活动，回 想 活动的目的和要 求 ，以及完 成任 务 情 况 等方面，鼓励学生对自己的表 现好好思考 ，特 别 抓 住 关键 问题进行评价与反思。 （四）及时 反思，不断 进步。 结合本 次 活动，总结评价与反思的学问。 （五 ）教学小记 ： 方法与指导----主题2：建立活动小档案 一、 教学目标： 1、了解档案的内容及一般整理的方法。 2、通过具体的主题活动，初步学会将种类繁多的资料进行分类、排序和存放。 二、教学重点、难点： 教学重点：学会建立档案。 教学难点：学会一定顺序建立档案。 三、教学准备： 学生准备：上网查阅资料等方式，了解建立档案的方法。 教师准备：通过多种方式，了解档案的相关知识。 四、教学过程： （一）发现问题，提出问题。 引导学生围绕建立档案，从不同角度提出问题，师生共同梳理问题。 （二）结合实例，自主探究。 以我做家乡小导游为例，引导学生思考：一项活动积累哪些方面的材料？ （三）、实践体验，突破难点。 结合近期开展的一项活动，小组交流活动过程积累的材料，包括自己的总结、评价和反思，查缺补漏。 （四）、设计制作档案袋。 1、根据活动小档案的类型和材料的多少，教师引导学生选择适合的 废旧纸盒，设计制作档案盒。 2、在档案袋的封面贴好标签。 3、把 整理好的档案放进档案袋。 （五 ）、评价...
