1 幼儿园中班语言教案5 篇 1. 幼儿园中班语言教案：小松鼠的大尾巴 活动目标： 1、理解故事内容，感知故事的主要结构。 2、创编故事内容。 3、体验创编故事的乐趣。 4、通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。 5、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 活动准备： 1、故事动画。 2、操作材料若干。 3、了解春、夏、秋、冬四季特征。 活动过程： 一、导入活动 （出示课件：大尾巴）猜一猜：这是什么？想一想：它象什么呀？ 二、理解故事 1、想象故事。小松鼠的尾巴有许多有趣的故事，我们来看一看： （1）看（教师演示动画）春天：小鸡尾巴挡雨夏天：蜗牛尾巴扇风秋天：小兔尾巴扫叶冬天：小猫尾巴保暖 （2）说在什么季节？发生了什么事？（让幼儿根据自己对课件的理解随便说说） 2、完整欣赏故事到底 发生了什么事？跟 你 们说的一样 吗 ？我们来听 一听 。（老 师完整地 讲 述故事） 3、表演小松鼠真 能干，能用 它的大尾巴做 好 多事情，我们一起 来学一学能干的小松鼠，我们一边 学一边 讲 ，比小松鼠更 能干，好 吗 ？（大家 一起 边 讲 述边表演） 三 、仿 编故事 一 心 文 化 幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 --第 1页一 心 文 化 幼 儿 园 中 班 语 言 教 案 --第 1页2 1、讨论： （1）春天，是什么样的？小松鼠出去走走，还会发生什么事呢？ （2）夏天，是什么样的？小松鼠出去走走，又会发生什么事呢？秋天、冬天呢？（幼儿讨论） 2、仿编新故事 （1）引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天，小松鼠出去走走，又会发生什么事情呢，请小朋友去把它画出来。 （2）幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象。 （3）讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲。能选择到春天、夏天、秋天、冬天，各一幅，编成一个完整故事。大家一起讲述。如果没有，鼓励小朋友把没有的回去编出来。 活动延伸：继续仿编新故事。 2、幼儿园中班语言教案：整条街最胖的妈妈 活动目标： 1.培养幼儿动脑筋从不同角度考虑问题的好习惯。 2.通过故事的理解，让幼儿体验妈妈的辛苦，热爱妈妈。 3.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。 活动准备： 故事录音、回家听听妈妈讲怀孕的故事，有正确...
