美语思维学习法 美语思维学习法创始人、北京新东方王强老师把英语分为三个层次：第一个层次是English is texts(作为文本的英语)，典型代表是各类笔记、报刊杂志以及英语影视作品；第二个层次是English in thought(作为思维的英语)，主要是我们在头脑中组织英语使其成为可以表达的句段；第三个层次也就是最高的层次是English in action(作为日常表现的英语)，当你能在日常生活中从容用英语交流而不感到别扭，你便达到了这一层次。达到这一层次，一般都需要长期的、与外教实战性地交流演练。 要想达到这一最高的层次，实现美语思维(Think in American English)是一个需要付出艰苦努力的过程。不过当你看到因为没能掌握美语思维而造成的尴尬，你就会觉得你的付出是值得的，这是发生在一个朋友身上的真事：几年前他带几位美国朋友去登长城，尽游兴之余，一位美国朋友内急，出于礼貌，他在向朋友询问厕所在哪里时，没有使用WC，toilet，lavatory 这类词汇，而是说May I go somewhere？我的朋友照字面意思理解，以为这位美国朋友想去别的地方逛逛，便回答说Of course，you can go anywhere.(在哪里都可以)。做出这样的回答，其尴尬场面可想而知了。但是，培养美语思维(Think in American English)不可能一蹴而就，这也是51Talk 无忧英语一直坚持的理念，必须从一定的技能入手，才能达到一定的效果。因此，需要掌握六种技巧： 一是如何界定美国人在界定事物时习惯于先给出本质的属性，再添枝加叶使其概念具像丰满。例如“蛋糕”用中文界定为：面粉加鸡蛋兑水调匀，经烘烤得到的甜食；而在英文中的界定可以是：a kind of food baked with flour，eggs and water。再如我们称飞碟做“不明飞行物”，最后一个汉字才指出它是一个物体，而英语中的界定a flying object，nobody knows where it comes from 正好与中文词序相反。 二是如何解释 举个极端的例子：假设你女友在你对她说：I love you 时不理解何为love，你光是举例诸如Mike loves Jane. Lucy loves Jack是毫无用处的。这时你可提供多种表述，总有一种表述可以促成她的顿悟。你可以这样来解释：love 就是a kind of feeling，是它使得你母亲每天早上摸黑起床为你和你的父亲准备早饭；是它使得你的母亲辛苦操劳而毫无怨言，相信这样的解释会使你的女友明白何为love 了。 三是如何描述 与中国人不同，美国人喜欢从自我出发来安排描述的顺序。最...
