1.使学生理解倒数的意义,会求一个数的倒数。2.使学生理解分数除法的意义,掌握分数除法的计算法则,能够熟练地进行计算。3.使学生能够用方程或算术方法解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的应用题,进一步提高学...

时间:2025-07-03 11:08栏目:行业资料

分数除法解决问题教学设计及反思 2 篇篇一：分数除法解决问题教学设计及反思除法应用题教学设计及反思 简泉小学：郭爱珍 教材分析： 本节课是在学生已掌握分数除法的意义，分数乘法应用题以及用方程解已知一个数的几分...

时间:2025-06-07 12:36栏目:行业资料

分数与除法教学设计金溪小学：陈安刚教学内容：分数与除法，教材第 65 页例 1 和例 2教学目标：1・使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2. 使学生掌握分数与除法的关系。重点难点：1.理解、归纳分数与除法的关系...

时间:2025-05-30 05:06栏目:行业资料

分数与除法教学设计一、教学容：分数与除法，教材第 65、66 页例 1 和例 2二、教学目标：1.使学生理解两个整数相除的商可以用分数来表示。2.使学生掌握分数与除法的关系。三、重点难点：1.理解、归纳分数与除法的关系。2....

时间:2025-04-15 08:18栏目:行业资料

第 1 页精品文档---下载后可任意编辑《分数除法(一)》教学设计及反思 《分数除法(一)》教学设计及反思 教材内容：北师大版五班级下册第 25 页－26 页。 教学目标： 1、力量目标：培育同学动手动脑力量，以及推断、推理力量...

时间:2025-02-22 08:34栏目:行业资料

时间:2025-01-23 03:35栏目:行业资料

1 / 6 《解决问题》教案 教学内容：教科书第37 页例4，练习八第1～4 题。 教学目标： 1．使学生掌握“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”这类实际问题的解题思路，会熟练地用列方程的方法解答这一类实际问题。 2．使...

时间:2024-12-21 08:16栏目:行业资料

下载后可任意编辑新人教版六年级数学上册第三单分数除法教学设计新人教版六年级数学上册第三单分数除法教学设计 人教版六年级数学上册第三单元教学设计 授课老师 累计课时 知识与技能：引导学生通过观察、讨论、类推...

时间:2024-12-20 07:37栏目:行业资料

《分数除法（三）》教学设计 一、教案背景： 学习主体：小学五年级学生 学科：数学 已有知识：分数乘法、分数除法（一）、（二） 教学准备：北师大版小学五年级下册第 3 9 页的情境图 二、教学课题：北师大版小学五年级...

时间:2024-12-18 09:44栏目:行业资料

《分数与除法》教学设计 莞师附小 林少暄 【教学内容】：义务教育课程标准实验教科书小学数学五年级下册P65—66 【教学目标】：1、知识目标：理解分数与除法的关系，会用分数表示除法的商，会用两种方法叙述分数的意义...

时间:2024-12-18 09:44栏目:行业资料