《两小儿辩日》优秀教案 在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，为学生提供一个交互式的学习平台，通过生生合作、师生合作、同桌合作、小组合作、全班合作，使每个学生的学习兴趣和主动意识得以长...

时间:2025-06-02 10:17栏目:行业资料

语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费备课平台！ 语文备课大师 xiexingcun.com 今日用大师 明日做大师！ 《两小儿辩日》教学设计 教 学 目 标 : 1、 指导学 生学 会三个生字 盂、沧、汤。 2、 指导学 生朗读课文，背诵课文。 3、 引...

时间:2025-02-03 01:59栏目:行业资料

《两小儿辩日》教学设计一、教学内容《两小儿辩日》是人教版教材第十二册中的一篇文言课文。文章讲的是古时候两个小孩凭自己的直觉，一个认为太阳在早晨离人近，一个认为太阳在中午离人近，为此，各持一端，争执不下...

时间:2025-02-01 03:21栏目:行业资料

两小儿辩日第一课时一、辅助环节1、 导入：（1）同学们，你们知道孔子吗?谁来讲讲有关他的事情。（名丘，字仲尼，春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家学派的创始人） （2）孔子学识渊博，可是有一次，他在周游列国时...

时间:2024-11-21 13:33栏目:幼儿/小学教育

课题《两小儿辩日》教学环节教学三维目标要求1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到“熟读成诵”。2．初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。3．感受两小儿的聪明可爱及...

时间:2024-11-16 11:56栏目:幼儿/小学教育

《两小儿辩日》教学设计教学目标1．照注释，一字一句地通过自己努力，和小组合作，把课文读通读懂。2．培养学生合作交流、认识自然，探索客观事理，敢于思考，大胆质疑的精神。教学过程一、提示课题1．今天学习《两小...

时间:2024-11-13 12:24栏目:综合大类

《两小儿辩日》教学目标一、知识与技能1．诵读课文，理解课文大意。学习、积累文言词语。2．熟练的复述课文二、过程与方法1．学生进行小组研究，自行解决课文中的字词句的疑惑。2．字词把握的当堂小测，让学生能及时...

时间:2024-11-13 12:09栏目:综合大类

《两小儿辩日》教案3教学目标1、照注释，一字一句地通过自己努力，和小组合作，把课文读通读懂。2、培养学生合作交流、认识自然，探索客观事理，敢于思考，大胆质疑的精神。教学过程一、提示课题1、今天学习第30课《两...

时间:2024-11-13 12:03栏目:综合大类

两小儿辩日课前活动：看西藏美景，配以师的讲述我来自美丽西藏，大家在美丽的武汉，今天我们走到一起，相信我们可以合作得很愉快，大家有信心吗？师生问好师：同学们呀，大家知道中国文字是世界上最美的文字，除了美...

时间:2024-11-13 11:42栏目:综合大类

两小儿辩日教案1、《列子》与孔子《列子》一书，相传是战国时郑人列御寇所编，保留了不少先秦时代的寓言和神话故事，如愚公移山、杞人忧天等。孔子（前551-前479），名丘，字仲尼，鲁国人。中国春秋末期伟大的思想家和...

时间:2024-11-13 11:30栏目:综合大类