——六年级语文教案《两小儿辩日》教学设计 教学目标 1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。 2．初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。 3．感受两小儿的聪慧...

时间:2025-06-27 09:14栏目:行业资料

——六年级语文下册教案让远古的人物鲜活——起来我这样上《两小儿辩日》一文 让远古的人物鲜活起来 ;一;;一;我这样上《两小儿辩日》一文 一、引言 积极提倡自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课...

时间:2025-06-27 09:12栏目:行业资料

——六年级语文下册教案超越文本穿越时空—《两小儿辩日》一文课例 我以日始出时去人近，而日中时远也。 我以日初出远，而日中时近也。 听，孩子们在给两小儿配音呢！在优美的古筝音乐伴奏下，两位同学各个争得面红耳...

时间:2025-06-27 09:12栏目:行业资料

——六年级语文下册教案两小儿辩日教案 一、导入 同学们，我们山东被成为孔孟之乡，你知道孔指的是谁吗 孔子名丘，山东曲阜人，春秋时期著名的教育家、思想家、政治家。孔子教过的弟子有三千多人， 其中贤者七十二人...

时间:2025-06-27 09:11栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》第一课时 第一课时 教学目的： 1．了解孔子的生平资料。 2．学习本文的生字。 教学过程： 一、揭示课题 1．齐读课题 2．自由读课文，思考：课文中一共讲了哪几个人物（孔子、两个小...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》一文教学设计 2 教学目标 1．根据课后注释理解文章内容，并反复诵读课文，产生自己的独特感受，力争达到熟读成诵。 2．初步感受文言文的特点，产生学习文言文的兴趣。 3．感受两小...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》一文教案 教学目标 一、学会本课 3 个生字，能根据课后注释疏通文意。 二、有感情地朗读课文。背诵课文，并能用自己的话讲述故事。 三、理解课文内容，学习古人为认识自然、探求...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》一文课堂教学体会 当今社会科学技术迅猛进展，知识经济加速到来，国际竞争日趋激烈，新世纪我国现代化建设面临更为伟大，更为艰巨的任务，迫切需要基础教育加快全面推动有理想...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》一文有感 2024 年 11 月 29 日，柯城区语文中坚力量教学比武在巨化中学进行，参加这次活动的都是四十周岁以上的老师，农村、城市的老师都有，可谓是精兵强将的聚会，听了七节课，特...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料

——六年级语文下册教案《两小儿辩日》一文教学设计 1 教学目标 1、照注释，一字一句地通过自己努力，和小组合作，把课文读通读懂。 2、培育学生合作沟通、认识自然，探究客观事理，敢于思考，大胆质疑的精神。 教学过...

时间:2025-06-27 09:09栏目:行业资料