7 的乘法口诀教学设计 7 的乘法口诀教学设计 1 人教版实验教材二年级上册第六单元教科书第 72 页 7的乘法口诀。 本节课的内容是在 2～6 的乘法口诀学习的基础上进行学习的。乘法口诀是学习数学最基础的知识之一，对今后的...

时间:2025-07-02 09:23栏目:行业资料

二年级数学下册《用 2-6 的乘法口诀求商》教学设计 二年级数学下册《用 2-6 的乘法口诀求商》教学设计 二年级数学下册《用 2-6 的乘法口诀求商》教学设计 1 教学过程： 一、复习 上学期我们学习了乘法口诀，我们先来复习一...

时间:2025-06-03 12:20栏目:行业资料

5 的乘法口诀【教学目标】学习 5 的乘法口诀，熟练应用 5 的乘法口诀进行计算。【教学过程】一、创设情境〔出示五环旗的课件〕老师：我国 2024 年奥运会申办成功，举国上下一片欢呼，为此一个学校进行了一次庆祝活动。老...

时间:2025-04-14 13:55栏目:行业资料

“9 的乘法口诀”教学设计 “9 的乘法口诀”教学设计 一、设计思想 1、采纳了“自主探究性学习”活动教学模式，提倡自主性“学生是教学活动的主体，老师成为教学活动的组织者、指导者、参加者”这一理念.。学生自主选择...

时间:2025-03-22 09:19栏目:行业资料

1 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索” 优秀教学案例评选教案设计 学校：江苏省宝应开发区国际学校 姓名：徐法焱 2 全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 一、教案背景 1、面向学生：小学 2...

时间:2025-02-06 11:48栏目:行业资料

9 的乘法口诀教学设计  教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册《9 的乘法口诀》，课本第8 4 页。  教材分析： 《9 的乘法口诀》是在学生熟练掌握1 到6 的乘法口诀的基础上进行教学的。本节内...

时间:2025-01-27 10:54栏目:行业资料

“9的乘法口诀”教学设计 熨斗中心小学 聂小明 一、【概述】 《九的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册的内容，所需一课时。本节课内容是在学生已经掌握1-8的乘法口诀和用1-8的乘法口诀求商的基础...

时间:2025-01-27 10:54栏目:行业资料

下载后可任意编辑《4 的乘法口诀》教学设计 《4 的乘法口诀》教学设计 1 一、教材简析: 教材用通过小熊串红果准备请客的情景图，引导学生自觉经历用 4 连加的过程，为列乘法算式和编口诀做好准备，然后通过“填一填”的...

时间:2025-01-04 08:24栏目:行业资料

1 / 122．用 2～6 的乘法口诀求商课题：第二单元用 2～6 的乘法口诀求商例 1 做一做时间： 2016 年 3 月 14 日教学内容： 教科书第 23 页例 1，练习五的第 1～3 题。课前测试：例 1 情境图的放大图，按练习三的第3 题制作“信箱”和...

时间:2024-12-27 03:22栏目:行业资料

《2、3、4 的乘法口诀》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 经历编制 2、3、4 的乘法口诀的过程，知道乘法口诀的来源与意义，能熟记2、3、4 的乘法口诀。 （二）过程与方法 熟练运用 2、3、4 的乘法口诀求积和解决简单...

时间:2024-12-18 09:27栏目:行业资料