2.3 等差数列的前 n 项和（一）教学目标：1．掌握等差数列前 n 项和公式及其推导过程和思想方法．2．会用等差数列的前 n 项和公式解决一些简单的与前 n 项和有关的问题 3.经历公式的推导过程，体会数形结合的数学思想，体验...

时间:2025-06-14 16:21栏目:中学教育

§2.3 等差数列的前 n 项和(一)对点讲练一、有关等差数列前 n 项和的计算例 1 在等差数列{an}中，已知 d＝2，an＝11，Sn＝35，求 a1和 n.解 由 得解方程组得或总结 在解决等差数列问题时，如已知 a1，an，n，d，Sn中任意三个，可求其...

时间:2025-06-08 15:05栏目:中学教育

2.3 等差数列的前 n 项和（一）掌握数列的前 n 项和的概念，会根据前 n 项和求通项．理解并掌握等差数列的前 n 项和公式，掌握公式的推证方法——倒序相加法，掌握等差数列前 n 项和公式的简单应用．1．一般地数列...

时间:2024-11-20 19:30栏目:中学教育

2.3等差数列的前n项和（1）高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★★☆（1）记为等差数列的前项和．若，，则的公差为A．1B．2C．4D．8（2）已知等差数列前9项的和为，，则A．200B．198C．196D．194（3）已知为等差数列，为其前项...

时间:2024-11-18 15:30栏目:中学教育

§2.3等差数列的前n项和(一)课时目标1．掌握等差数列前n项和公式及其性质．2．掌握等差数列的五个量a1，d，n，an，Sn之间的关系．1．把a1＋a2＋…＋an叫数列{an}的前n项和，记做Sn.例如a1＋a2＋…＋a16可以记作S16；a1＋a2＋a3＋…＋a...

时间:2024-11-15 19:33栏目:综合大类

2.3等差数列的前n项和（2）高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆已知数列是递减的等差数列，的前项和是，且，有以下四个结论：①；②若对任意都有成立，则的值等于7或8时；③存在正整数，使；④存在正整数，使．...

时间:2024-11-15 19:32栏目:综合大类