植物体结构课题层次1.识别绿色开花植物体的六大器官。2.理解器官和组织的概念。3.识别植物体的几种主要组织，了解它们的结构、功能和大致分...
“用方向和距离描述物体的位置”教学设计纳雍县雍熙一小李向阳教学内容：苏教版小学数学六年级下册第五单元“用方向和距离描述物体的位置”...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com物体的形状改变以后绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com活动要求：用捏一捏，拉一拉，压一压的...
1.4从三个方向看物体的形状1.4从三个方向看物体的形状机械零件的制作下面五幅图分别是从什么方向看到的？背面上面左面正面右面下面的四幅图...
观察物体课时1教学目标：知识与技能：通过辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体的形状和相对位置，进一步深化对实物和视图关系的认识。...
第二节动物体的结构层次一、教学目标一、教学目标1、说出组织的定义，明白组织是由细胞分裂和分化形成的。2、识别人体的四种基本组织。3、...
求不规则物体的体积1.形状不规则的物体（如西红柿、土豆、梨、橡皮泥、石块…）怎样求得它们的体积呢？2.你能总结出一般规律吗？一只乌鸦口...
观察物体观察物体（三）一、复习导入一、复习导入小明小丽小红从正面看从上面看从左面看连一连。（1）用4个同样的小正方体，摆出从正面看到...
观察物体习题（二）1．根据下面从不同方向看到的图形摆一摆。2．摆一摆，画出从上面、左面和上面看到的图形。3．做一做。下面是小英给雕像...
教学目标1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上...
物体的内能（第一课时）教学设计象山港书院童建鹤课题物体的内能课型新课年级初二（初三）教学目标知识与内容：1、知道分子在永不停息的作...
从不同角度观察多个物体教学目的：1．能分辨较复杂物体不同角度所观察的情况，能根据图形推测拼搭的方式。2．在操作活动中培养学生的动手操...
《求不规则物体的体积》教学反思在这节课中，我通过设计三个层层递进，环环相扣的小实验，让学生以小组合作的形式，动手实践，共同探索，在...
观察物体教学设计教学内容人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（五年级上册）》，第38－39页。教学目标1．使学生经历观察的过程，让学...
观察物体观察物体后面左侧面右侧面前面（正面）观察要求：1.静静地观察。2.静静地想一想：我坐在布娃娃的（）面，我看到了（）。有难度哦！...
第一单元观察物体（三）【单元教学目标】1.使学生进一步经历观察的过程，让学生认识到从正面看到的平面图形，它的实物图有多种摆放方式。2....
A.只有角e变小，弹力才B.只有角e变大，弹力才专题复习：相互作用和物体的平衡、常见理想模型中弹力比较：类别轻绳轻杆轻弹簧特征轻、软、不...
《物体在水中是沉还是浮》教学设计教学内容：教育科学出版社《科学》三年级下册《沉和浮》第一课时教学目标：１、能对物体在水中是沉还是浮...
第3节物体的浮沉条件及应用第1课时物体的浮沉条件【教学目标】一、知识与技能1.知道物体的浮沉现象，能从受力分析的角度判断物体的浮沉状况...
《物体传声》说课稿各位评委老师好，我是沧县杜生镇后侯小学的一名科学老师，我叫袁鹤。我今天说课的内容是物体传声实验。下面我将从这几个...
