第十课 创新意识与社会进步第一框 树立创新意识是唯物辩证法的要【使用说明】1、课前，依据导学案，通读课本，搞好勾画，初步掌握重点内...
理解“意识”问题要避免八个误区误区之一：错误的意识不是对客观存在的反应。简要分析：从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意...
5.2 意识的作用【学习目标】1.明确意识能动性的表现，牢固树立物质决定意识，意识对物质具有反作用的思想观点；2.列举生活实例，说明人能...
第五课 把握思维的奥妙 第二框 意识的作用预习范围： P38—41预习任务：填空1．意识的作用（1）人能够能动的认识世界 意识能动性的特...
5.2 意识的作用一：人能够能动的认识世界材料一：港珠澳大桥的前身是原规划中的伶仃洋大桥。20 世纪 80 年代初，香港、澳门与中国内地...
第五课 把握思维的奥秘第二框意识的作用学习目标：（1）意识的特点（2）意识的作用（又叫意识的能动作用）：认识世界、改造世界（又叫意识...
5.1 意识的本质【学习目标】 1.识记意识的起源，意识的本质 2.意识是人脑的机能，是客观存在的反映【学习重难点】 理解意识的本质【材...
第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质预习范围： P35—37预习任务：填空1．意识是物质世界长期发展的产物（1）意识是__________长...
5.1 意识的本质一、意识是物质世界长期发展的产物1、对于一切事物的反应特性、生物的反应形式与人的意识产生有何关系？ 2、动物的心理反...
“意识的反作用”、“意识的能动作用”和“主观能动性”的辨析 意识的反作用、意识能动作用和主观能动性是高二哲学教材中重要的概念，它们...
