《找规律》教学设计安宁小学耿琳教学内容：《找规律》第一课时学情分析：“找规律”第一课时，这是找规律的起始课，主要让学生自主学会寻找...
人教版一年级下册第七单元找规律教学目标1．通过物品的有序排列，使学生初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下一个物体。2．通过活动，...
第十六章第2节教学设计课题串、并联电路中电压的规律教学目标（一）知识与技能1．学会将电压表正确接入串、并联电路，并能画出相应的电路图...
第七章社会发展规律与历史主体本章共有三节第一节社会发展规律第二节社会发展动力第三节人民群众是历史的主体重点：第一节、第二节、第三节...
苏教版四年级数学下册填一填•先选帽子。每顶帽子都有（）种配木偶的方法，有（）顶帽子，一共有（）种不同的选配方法。•先选木偶。每个木...
店埠镇北苑小学柯春燕这房间的瓷砖真漂亮。可是我觉得好乱哦。你们觉得呢?下一页返回主页墙面从上到下看从左往右看墙面墙面墙面墙面墙面墙...
《商的变化规律》教学设计新安小学程寿国教学目标：1、使学生结合具体情境，通过计算、观察、比较，发现商随除数（或被除数）变化而变化的...
第七单元找规律填数讲课老师赵群教学目标：1、使学生初步认识最简单的数列;2、使学生能用较完整的语言叙述数列的规律，培养学生的表达能力;...
汉字教学要遵循儿童的认知规律一、儿童的认知规律对汉字教学的指导意义汉字、汉语有其自身的规律，根据规律教学汉字，可以提高识字效率；还...
45÷5=450÷50=4500÷500=8000÷800=800÷80=80÷8=90÷30=45÷15=180÷60=120÷30=60÷15=280÷70=口算口算::1、除数不变，被除数乘（或除...
茅台高中高三备课组一.平抛运动的基础知识1、定义物体被水平抛出，只在重力作用下的运动2、条件：(1)物体只受重力作用(2)物体的初速度沿水...
正确地运用无意注意的规律组织教学无意注意可以成为顺利完成教学的因素，也可以成为学生在学习中“分心”的原因。因此，在教学过程中教师应...
小学一年级下册找规律教学设计课前准备：学生准备学具袋内的长正方体，教师准备小星星导入语：课前出示幻灯片1小朋友们，老师今天见到你们...
独店中学学案设计科目：八年级物理班级：主备人：李春艳授课日期：年月日第周星期总第课时课题探究凸透镜成像的规律学习目标1.通过实验探究...
数学活动找图形的规律—新人教版七年级上册执教老师：南宁十四中何欢欢第一行第二行第三行第四行五角星的一个角第五行三角形个数1234…..n...
找规律说课稿一、说教材1.教学内容九年义务教育六年制小学数学课程人教版一年级下册第88和89页，《找规律》的例1-例3及“做一做。”2.教材...
1、填表。组别两端物体数量中间物体数量第一组夹子（）个手帕（）块第二组兔子（）只蘑菇（）个第三组木桩（）根篱笆（）块比较每排两种物...
《探索图形覆盖现象的规律》教学设计教学目标：1．使学生结合具体情境，用平移的方法探索并发现简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平...
猜一猜：“两种物体一一间隔排列”生活中的一一间隔生活中的一一间隔生活中的一一间隔同学们，在兔子乐园中有没有符合一一间隔排列的现象呢...
2012级高一化学竞赛辅导材料[物质结构与性质]2012-12-20第三讲元素性质的递变规律一、学习目标：1、了解同一周期、同一主族中元素第一电离...
