一、填空题:1、()和()的比叫做比例尺。,比例尺实际上是一个()。2、在比例尺是1:4000000的地图上,图上距离1厘米表示实际距离()千...
六年级数学下册《比例尺》导学案(第一课时)班级:姓名:学习目标:1、结合具体情境,体会比例尺产生的必要性,理解比例尺的意义。2、能看...
《比例尺》教学反思郭秀珍《比例尺》这一内容教学后,我仔细的捋了捋自己的教学思路,思考了自己的教学,这一节课这样教学行吗?新课程标准...
比例尺练习题一.解比例。=:=X:二.化简比。6400:240080:2000三.填空。1.()和()的比叫做这幅图的比例尺。2.比例尺分为()比例...
汝南二小杜玉霞学习目标:1、理解比例尺的意义,能正确说明比例尺所表示的具体意义。2、认识数值比例尺和线段比例尺,能将二者进行互化。3...
地图上的比例尺教学目标了解地图上的比例尺。了解地图在社会主义建设和日常生活中的作用。初步学会运用比例尺在地图上量算两地之间的距离。...
活动一:复习1.1厘米=()毫米1分米=()厘米1米=()分米1千米=()米2.20米=()厘米50千米=()厘米30厘米=()分米60毫米=()...
比例尺复习(一):准确填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()分米1厘米=()毫米30米=()厘米300厘米=()分米15千米=()厘米4...
比例尺的练习中和小官庄学校王新华一、填空。1.()和()的比叫做这幅图的比例尺。比例尺分为()比例尺和()比例尺。2.图上20厘米的距...
北师大版六年级下册第二单元比例第一课时第二课时=比例尺实际距离图上距离根据信息画一画。不合理合理在学校的东北方向400m处,有一个社区...
《比例尺》教学设计索博日嘎镇中心小学:邵艳庆一、创设情景,揭示课题我们的祖国历史悠久,文化灿烂,地域辽阔,拥有960万平方公里的土地...
比例尺北师大版六年级数学下册1.结合具体情境,认识比例尺,能根据图上距离,实际距离,比例尺中的两个量求第三个量。2.运用比例尺的有关知...
人教版六年级数学下册教学目标•1.结合具体情境,认识比例尺;能根据图上距离、实际距离、比例尺中的两个量求第三个量。•2.运用比例尺的有...
【教学内容】:根据比例尺的意义解决实际问题【课题】:比例尺(二)【学习目标】:1、使学生进一步理解比例尺的意义,掌握利用比例尺求图...
----郑瑶1:100000000中国地图1:100000000图上距离实际距离比1:500000表示:1:4000表示:和的叫做这幅图的比例尺。比例尺1:100000000中国地...
教学目标•1.通过复习使同学们加深对比例尺意义的理解,能按给定的比例尺求相应的图上距离和实际距离。•2.在运用比例尺的知识解决实际问题...
让学生在探究、交流中经历数学知识的形成过程------《比例尺》评课襄樊市大庆路小学刘敏《比例尺》这一课,我认为成功的关键是把生活中的鲜...
比例尺北师大版六年级数学下册复习:1千米=()米1米=()厘米1千米=()厘米10001001000004千米=()米5千米=()厘米200千米=()厘米100...
比例尺练习题一、填空题。1、六年级同学排队做广播操,每行人数和排成的行数成()比例。2、出油率一定,花生油的质量和花生的质量,成(...
用“活”教材,让数学走进生活————《比例尺》教学片段与反思大庆路小学袁丽背景与导读数学是思维的体操。数学课堂教学,其实就是学生、...

