第四节溶解平衡（第1、2课时）【知识要点】一、对“Ag+与Cl—的反应不能进行到底”的理解1、不同电解质在中的溶解度差别很大，有的很大，有...
课题一食醋总酸含量的测定【学考报告】知识条目加试要求①移液管、滴定管的使用方法②中和滴定原理和基本操作③酸碱滴定中指示剂的选择方法...
元素与物质世界第一节元素与物质的分类课题元素与物质的分类课型新授课课授课教师郭文教材分析学生在初中已经认识了几种具体物质的性质和酸...
物质的分类（第二课时）教学目标1、认识胶体的一些重要性质和作用；了解氢氧化铁胶体的制取方法。2、通过丁达尔现象、胶体制取、胶体性质实...
构成物质的微粒--原子【教学目标】1.了解原子的结构2.理解相对原子质量概念3.认识物质可分的观点及构建模型的方法【教学重点】原子的结构【...
教案课题：第四节难溶电解质的溶解平衡(一)授课班级课时教学目的知识与技能让学生掌握难溶电解质的溶解平衡及溶解平衡的应用，并运用平衡移...
《从微观结构看物质的多样性》第一节同素异形现象（1课时）【教学目的】了解同素异形现象、同素异形体，学会对同素异形体的判断。【教学重...
第1节元素与物质的分类一.教材分析（一）知识脉络学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但...
教学课题及内容物质的量应用于化学方程式的计算（3）第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1、使学生掌握物质的量、物质的量浓度、气...
第一课时弱电解质的电离平衡【预习学案】【学习目标】知识与技能目标：（1）知道电离平衡常数的含义和电离平衡常数与电离程度的关系。（2）...
物质的量浓度【教学目标】1、理解物质的量浓度的概念，能应用物质的量浓度的概念进行简单的计算。2、从概念的应用教学中，培养学生的逻辑思...
《化学中常用的物理量物质的量》《物质的量》教学设计课题第三节化学中常用的物理量——物质的量（2）设计思想上节课学生初学物质的量，对...
第二章元素与物质世界第一节元素与物质的分类（2）课题元素与物质的分类（2）课型新授课课授课教师郭文教材分析学生在初中已经认识了几种具...
《微观结构与物质的多样性》章末复习本章测试目标：1.能描述元素周期表的结构，知道金属、非金属在元素周期表中的位置。2.在初中有关原子结...
关于培养领导干部职业素质的心得体会何谓职业养成。我认为是职业人在从事专职或专业中的养成，即是在日常生活、工作和学习中，通过训练、管...
考查点2物质的量教学目标1、了解物质的量、摩尔、NA、气体摩尔体积的含义；理解物质的量、NA、质量、气体摩尔体积的简单计算；教学重点。难...
教学课题及内容物质的量（2）第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1、使学生了解摩尔质量的概念2、了解物质的量、摩尔质量、物质的...
化学中常用的物理量—物质的量一、教材分析（一）教材地位与作用1、本节内容是深入学习化学的桥梁化学的特征就是认识分子，制造分子，物质...
元素性质的“一般”和特殊1．原子核一般是由质子和中子构成。特殊：只有质子而没有中子。2．非金属性强的元素，其单质的活泼性一般也强。特...
第三单元研究物质的实验方法物质的分离和提纯一、单项选择题1．下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要是处于实验安全考虑的是（）A．...
