物质的量在化学实验中的应用教学设计一、所在教材中的位置人教版化学必修1第一章第二节P14页第二课时二、课程标准的要求1.认识摩尔是物质的...
课题物质的分离和提纯教学目标1．初步学会蒸馏和分馏、萃取和分液、过滤、重结晶、层析分离物质等实验技能，能独立完成一些简单的物质分离...
专题1化学家眼中的物质世界第二单元研究物质的实验方法用心爱心专心教学课题【必修Ⅰ】§1-2-1.物质的分离与提纯(1)教学课时共2课时-第1课...
课时1元素与物质的关系物质的分类目标与素养：1.知道元素是物质的组成成分，元素以游离态和化合态两种形态存在。(宏观辨识)2.能根据物质的...
研究物质性质的方法和程序【课程安排】4课时【教学目标】1.知识与技能目标：（1）使学生了解金属钠的物理性质及主要的化学性质（钠跟水、氯...
物质的分类第2课时二.物质的分类交流·研讨学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图。教师引例：学生演练，...
物质的分类教学目标：1、让学生了解分类的意义，知道分类的一些常用方法；2、让学生知道分散系、分散质、分散剂等基本概念和9种分散系；3、...
金属元素单质的性质和制法教学目标知识技能：根据金属元素在周期表中的位置和原子结构特征，归纳、整理金属单质的性质和制法内在规律。能力...
物质的量浓度一、教学目标1、使学生理解物质的量浓度的概念；2、使学生掌握有关物质的量浓度概念的计算；3、使学生掌握一定物质的量浓度加...
物质的量课题第一章单元检测题设计思想检查学生对上节课所讲内容的巩固，通过小组抽查的形式，让学生在黑板上完成所给题目学情分析学生的基...
元素与物质的分类第一节第一课时教学方案(设计)教学过程教师活动教学内容学生活动设计意图时间分配［引入］（1）我们身处在五彩缤纷、色...
弱电解质的电离课题元弱电解质的电离总课时2班级（类型）学习目标1.掌握弱电解质的电离规律及其应用2.掌握弱电解质的电离方程式的书写3.掌...
第一章第二节物质的量教学目的2：1.巩固学习物质的量的相关知识，强化训练。2.重点学习配制一定物质的量浓度的溶液。教学课时：1.5课时知识...
第二章化学物质及变化（第一课时）教学目标：1．能根据物质的组成和性质对物质进行分类。并尝试按不同的方法对物质进行分类。2．知道胶体是...
常见物质的检验【教学目标】1、学会Cl-、SO42-、CO32-、NH4+等离子检验的实验技能。2、能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案以探...
元素与物质的分类第2课时二.物质的分类交流·研讨学生列举熟悉的物质，写出化学式，根据一定的分类标准进行分类并绘制简图。教师引例：学生...
×M÷MN÷NA×NA×Vm÷Vm÷V×V（溶液)mV(气体)nC教学课题及内容物质的量应用于化学方程式的计算（2）第教时（累计第教时）授课时间年月日...
第一节物质的分类（第一课时）教学目标:1.能根据物质的组成和性质对物质进行分类2.通过查阅资料等手段，浓度按不同的方法对物质进行分类3....
物质的制备（第一课时）一、教学目标知识与技能目标：能说出物质制备的一般方法；会根据所制备的物质选择所需要的原料；能根据所选用的原料...
课题1物质的变化和性质（第一、二板块你应尽力完成，第三板块则由你决定取舍）第一板块本课题你学到多少基础知识？不妨检测一下。（约5min...
