函数单调性说课稿一、说教材函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型，而函数单调性正如函数的“助手”能够帮助我们更加深刻地认识变化规...
《黄果树瀑布》说课稿一、教材分析与处理（一）、说教材内容：《黄果树瀑布》是九年义务教育六年制小学苏教版五年级上册第五单元以“写景为...
《比热容》第一课时说课稿一、说教材教材内容分析《比热容》选自华东师范大学出版社出版的教科书《科学》九年级上第五章《内能》的第二节。...
说课、听课、评课技能培训计划《说课、听课、评课技能》培训计划随着教育改革的不断深入，教学时间短，教学任务重，让许多老师感觉到教学的...
形象的汉字（二）一、复习引入看图写字，巩固象形字的构字特点。二、利用象形字的构字特点，自主学习生字⒈课件演示演变过程，初步认识生字...
教师说课在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述...
中国古典舞—手位组合说课内容说课人：（说学生情况、教材分析、教学目标、教学重难点）1、说学生情况•教学的对象是一年级学生，而且她们...
《苯酚》说课材料一、说教材1、教材的地位和作用：《苯酚》是人教版新课标选修5第三章烃的含氧衍生物第一节酚的代表物质。芳香族化合物在中...
《云云鞋》说课资料四川省成都市实验小学战旗校吕俊说教材：（教材分析）本课在教材中的地位和作用：《云云鞋》这课是围绕中国教育学会“十...
镇江市中山路小学张中香镇江市中山路小学张中香一、教材分析本课是在学生已经掌握了圆柱体积的计算公式和认识了圆锥的基本特征的基础上学习...
1《外力作用与地表形态》说课稿哈尔滨市第46中学校杨胜男一、说课标“结合实例，分析造成地表形态变化的外力因素”，据此，教学活动重心是...
说教材和学生说教学目标说教学过程说教学策略说课内容本课教材选自吉林教育出版社《信息技术》四年级下册，这节课在前面学习的基础上学习wo...
]《口技》说课、教材分析：１、教材的地位、作用的确立：本文是初中语文第三册第二单元第八课，第三册以教读说明文为主，而这篇文章既可以...
《认识时间》说课亚东一小裴福田说教材分析认识时间是人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》第一课时。在学过整时、半时的基础上进一步...
勾股定理的逆定理（说课）泸州七中袁明芳一、教材分析：勾股定理的逆定理是研究特殊三角形——直角三角形的一种判定方法，体现了数形结合的...
《三袋麦子》说课设计各位领导、各位老师：你们好！今天，我说的内容是《三袋麦子》的第二课时。我将从教材、学情、教法学法、教学过程和板...
音乐《金孔雀轻轻跳》说课稿涟水县南门小学郭平一、说教材（一）、说教学内容：我说课的内容是苏教版小学音乐第6册第五单元美丽的动物中的...
《我是什么》说课绛县华晋学校崔丽萍说教材：《我是什么》是人教版新课标二年级上册第30课，是一篇科普短文。课文采用拟人手法，以第一人称...
Logo建筑装饰制图与识图建筑艺术系课程简介LessonContents11课程设计理念思路22课程总体设计33教学方法手段44保障条件55说课目录课程简介课...
