梅兰芳学艺清潭实验小学张睿教学目标1、学习生字“或”、“注”，理解“没有神儿”、“料子”、“紧盯”、“世界闻名”、“大师”这些词语...
《梅兰芳学艺》教学设计（第二课时）镇江市桃园中心小学骆丹课时目标：1、能有感情地朗读课文，懂得勤能补拙的道理。2、学习本课3个生字:“...
《梅兰芳学艺》第二课时导学案【学习内容】《梅兰芳学艺》【学习目标】1.有感情地朗读并背诵课文，会用“终于”说话。2.懂得勤能补拙的道理...
欣赏梅兰芳最早的影片资料梅兰芳梅兰芳是我国著名的京剧艺术大师。从11岁登台演戏，舞台生涯50多年，上演的传统剧目数以百计，新戏约有30多...
苏教版二年级语文上册拜师学艺没有动摇勤学苦练世界闻名经过勤学苦经过勤学苦练，练，梅兰芳终于成为世梅兰芳终于成为世界闻名的京剧大师。...
《梅兰芳学艺》教学设计（第二课时）课时目标：1、能有感情地朗读课文，理解文中重点词句的意思，体会选词炼句的准确性。2、体会梅兰芳练习...
授课人：徐之昀lán（兰花）（芬芳）（紧急）（注视）fāngjǐnhuòzhùzhělíngshìhuó（紧张）（吊兰）（或许）（或者）（芳草）兰芳紧...
九年义务教育苏教版二年级上册梅兰芳和师傅在一起青年时的梅兰芳梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。师傅说...
梅兰芳和师傅在一起青年时的梅兰芳梅兰芳小时侯去拜师学艺，师傅说他的眼睛没有神儿，不是唱戏的料子。师傅说梅兰芳不是，是因为。梅兰芳小...
梅兰芳学艺班级姓名一、看拼音，写词语。xuéyìdònɡyáohuòzhězhùshìjiànjiànlínɡhuókǔliànjǐndīnɡ二、划出下列汉字的正...
《梅兰芳学艺》活动单【学习目标】1、正确，流利地背诵课文，并理解课文内容。2、懂得勤能补拙的道理，感受梅兰芳的艺术魅力和伟大人格。【...
1《梅兰芳学艺》教学设计三江县民族实验学校张爱玲教学内容：苏教版二年级上册14梅兰芳学艺教学目标：1.初读课文，把课文读正确、通顺。2....
《梅兰芳学艺》教学设计【设计意图：本课设计以理解、积累和运用语言为目的，关注学生的情感和思维过程，力争使教学成为一种多方位、多层次...
14、梅兰芳学艺读书要求：1、自由轻声读课文，读准字音，读通顺句子。2、边读边思考梅兰芳学的是什么？3、请多读几遍课文，老师不喊停，不...
苏教版二年级语文上册梅兰芳梅兰芳京剧大师京剧大师梅兰芳紧盯或者注视灵活学艺动摇或者注视渐渐灵活苦练终于梅兰芳是世界闻名的京剧大师。...
梅兰芳学艺桃园小学胡惠琴世界闻名京剧大师梅兰芳小时候去拜师学艺,师傅说他的眼睛没有神儿,不是唱戏的料子。“言不出众，貌不惊人。祖师爷...
【授课课题】14、梅兰芳学艺【教学目标】1、知识目标１、学会本课9个生字，两条绿线中的7个生字只识不写，认识2个新偏旁。理解由生字组成的...
京剧是我们中国的艺术国粹，今天老师要带大家去认识一位世界闻名的京剧大师——大家猜猜他是谁？梅兰芳（1894-1961），出生于北京李铁拐斜...
14、梅兰芳学艺（第二课时）教学目标：1、联系上下文和生活经验理解关键词、句的意思，并能展开合理的想象。2、懂得勤学苦练可以弥补先天的...
蜗牛学艺教学目标：1.能借助汉语拼音认读“艺、主、并、傅、睬、泳、浪、似、越、岭”10个生字。在老师的指导下在田字格里描写“主、并、泳...
