长方体和正方体的体积长方体和正方体一、复习旧知一、复习旧知物体所占空间的大小叫做物体的()。体积长方体的体积＝长×宽×高V＝abh正方体...
体积与容积体积与容积五年级数学下册五年级数学下册黎塘一小李宗锦哪本书占空间大?哪本书占空间小?土豆和红薯谁占的空间大呢？比一比：实验...
容积和容积单位教学目标：1.理解容积概念，理解容积和体积概念的联系和区别。2.认识容积单位“升”和“毫升，掌握容积单位间的进率。3、掌...
北师大版小学数学五年级下册导学案课题体积与容积课型：新授课课时：1课时学习目标1．我在具体的实验活动，了解体积与容积的实际含义，初步...
编制人:暴喜柱编制时间：2015、3审核人：使用人：授课时间：课题：《容积和容积单位》班级：五年级姓名：小组：家长签字：教学内容容积和容...
狮岭镇冠华小学杨燕敏仓库一角判断：下面容器里物体的体积，是不是容器的容积？为什么？（1）一个纸盒的容积是6立方分米。（2）一个橡皮泥...
容积教学设计教学内容：容积教学目标：１、知道容积的意义。２、掌握容积单位升和毫升的进率，及它们与体积单位立方分米、立方厘米之间的关...
《容积和容积单位》教学设计第二中心小学王猛教学目标：1．通过实例，理解容积的含义，感悟容积和体积的关系。2．在体验和演示活动中认识容...
容积和容积单位第二中心小学王猛14.7厘米6.1厘米11厘米14.7×11×6.1=986.37（立方厘米）=161.7×6.11、一个集装箱所能容纳货物的体积，就...
编制人:暴喜柱编制时间：2015、3审核人：使用人：授课时间：课题：《容积和容积单位》班级：五年级姓名：小组：家长签字：教学内容容积和容...
下载后可任意编辑小学五年级数学体积与容积教学设计小学五年级数学体积与容积教学设计篇1一、《乌鸦喝水》导入师：同学们听过乌鸦喝水的故...
下载后可任意编辑五年级数学《容积》教案五年级数学《容积》教案1教学目标：知识与技能1、理解容积的含义，体会容积和体积的关系。2、认识...
例7：解决问题情境导入情境导入我们之前在推导圆柱的体积公式时，是把它转化成近似的长方体，找到这个长方体与圆柱各部分的联系，由长方体...
《容积和容积单位》案例———龙山小学刘桂香一、创设情景，引入容积。1、初步感知：导入：前面我们学习了体积和体积单位今天我们学习与体...
长方体和正方体的容积长方体和正方体一、复习旧知一、复习旧知某邮政运货车，车厢是长方体。从里面量长3m，宽2.5m，高2m。它的容积是多少立...
复习一、填空（1）（）叫做物体的体积.（2）常用的体积单位有（）（）（）,相邻两个体积单位之间的进率是（）.二、一个长方体纸盒，长2分米...
人教版小学数学五年级下册丰都县十直镇中心小学校陈雪能容纳其它物品的物体，称为容器。箱子、油桶、仓库等所容纳物体的体积，通常叫做它们...
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。但瓶里的水不够高。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。瓶里的水渐渐升高。答：三堆饼干的体积相等，因为都是由8...
人教版小学数学五年级下册填空(1)()叫做容积。(2)容积的计算方法跟()的计算方法相同.但要从()量长、宽、高。一个物体所能容纳物体的体积体...
《体积与容积》教学设计教学目标：1、通过具体的实践活动，了解体积和容积的意义，初步理解体积和容积的概念。2、在操作交流中，感受物体体...
