及时雨宋江黑旋风李逵智多星吴用花和尚鲁智深..马及时【学习目标】•1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词。•2.学习选择典...
七年级上册新课标《王几何》教学设计一、教学目标：1、指导学生阅读，培养学生圈点勾画的阅读习惯。2、概括课文内容，感受人物形象。3、学...
王几何课题王几何-马及时•作者介绍：马及时(1946--),笔名小非，四川都江堰人。著有散文诗集《最后一片树叶》，诗集《泥土与爱情》《树杈上...
第二单元9王几何马及时马及时，笔名小非，四川都江堰人。1971年参加工作，历任都江堰市建筑公司工人、工会副主席，杂志编辑，记者、编辑、...
..马及时•须臾•斜翘•屏息•绰号•持之以恒•铭记•yú•qiào•bǐng•chuò•héng•míng讲一讲•须臾：•承蒙：•洗耳恭听：•持之以...
..【学习目标】1.概括文章的主要内容，感受人物形象。2.学习从不同角度刻画人物形象的方法。默读课文，思考以下两个问题：1.请用一句话概括...
北海中学七年级语文备课组教学案《王几何》主备人：石会会定位导入：学习目标1、朗读课文，掌握课文中的重点字词，概括文章的主要内容。2、...
学号____________姓名___________班级___________组别___________第九课王几何学习目标1．朗读课文，概括文章基本内容。2．找出动作、语言...
象州县大乐中学七年级上语文学科课堂教学导学案课题：《王几何》使用人：【学习目标】1.学习作者传神细腻的描写方法和质朴的语言。2.体会课...
《王几何》教学设计汨罗古培镇大众中学：唐浩一、教学目标【知识与技能】1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词；2.学习选择...
人教版七年级语文上册第9课导入新课教育，成就民族未来；老师，诲人不知疲倦。魏巍先生笔下的蔡芸芝老师，多才多艺，和蔼可亲,爱生如子，教...
王几何【学习目标】1.默读，整体感知文章内容，注意阅读速度和效果。2.培养圈点勾画的阅读习惯。3.概括文章内容，感受人物形象的方法。【学...
附件2教学设计（教案）模板基本信息学科语文年级七年级教学形式公开课教师金鹏单位利辛县王市中学课题名称学情分析七年级的学生的思维和思...
人教版七年级语文上册根据2013年秋季新教材编写《王几何》教学设计成都航天中学许咏秋【学习目标】1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外...
《王几何》教学设计一、导入师：请同学们看看屏幕上的人都是谁？生：葛优、张艺谋师：你们是怎么判断的呢？生：外貌特征、声音特征……师：...
8、《我的早年生活》导学案【学习目标】1、强化概括信息的能力，培养正确认识事物的能力。2、通过榜样的力量，树立自信，理性对待人生。【...
王何授课：王行政单位：玉泉中学几学习目标1、了解作者以及作品，掌握课文中的重点字词。2、朗读课文，概括文章的主要内容。3、从外貌、神...
只要功夫深，铁棒可以磨成针。王几何作者介绍：马及时，笔名小非，四川都江堰人。著有散文集《童年旧事》，诗集《泥土与爱情》《树杈上的月...
及时雨宋江黑旋风李逵智多星吴用花和尚鲁智深马及时学科网【学习目标】•1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词；•2.学习选...
王几何学习目标1、朗读课文，概括文章的主要内容。2、从外貌、神态、动作、语言等方面，感知王几何老师的形象特点。（重点、难点）3、深入...
