9、《王几何》教案一、内容及其分析内容：本节课的教学内容是《王几何》分析：本文的核心是理解几何老师王玉琳的性格特点，明白他性格虽然...
9王几何课题9、《王几何》课时1课时课型新授型教学目标1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人...
七年级语文科《9、王几何》导学案（两课时）课型新授课主备杨军班级______姓名_______【学习目标】1、朗读课文，概括文章基本内容。2、勾画...
语文人民教育七年级上2第二单元6《我的老师》教学设计（一)教学设计（二）7《再塑生命的人》教学设计（一)教学设计（二）8《我的早年生活》...
..马及时作者简介马及时,1946年出生。笔名小非，四川都江堰人。著有散文诗集《最后一片树叶》，诗集《泥土与爱情》《树杈上的月亮》《中国...
语文人民教育七年级上2第二单元6《我的老师》教学设计（一)教学设计（二）7《再塑生命的人》教学设计（一)教学设计（二）8《我的早年生活》...
及时雨宋江黑旋风李逵智多星吴用花和尚鲁智深..马及时【学习目标】•1.掌握本文的生字，能够正确读写并解释文中出现的字词；•2.学习选择典...
王几何课件制作：刘小朋单位：西安市第五十七中学预习检测一：听写词语：形容时间很短。：空手（不拿器械）。：形容事情的发展脱离了规律性...
9、《王几何》教案一、内容及其分析内容：本节课的教学内容是《王几何》分析：本文的核心是理解几何老师王玉琳的性格特点，明白他性格虽然...
《王几何》【学习目标】1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人物形象的作用。3.深入人物内心世...
9王几何课题9、《王几何》课时1课时课型新授型教学目标1.朗读课文，概括文章基本内容。2.勾画外貌、动作、语言描写的句子，了解其对刻画人...
第2单元9王几何章、节第二单元教学内容王几何第1课时课型教学目标品德。重点难点学习选择典型事件表现人物特点。把握各种描写对表现人物性...
教师1、教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业(斯大林)2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（李商隐）3、老师就像蜡烛，燃烧自己，...
王几何【学习目标】1.默读，整体感知文章内容，注意阅读速度和效果。2.培养圈点勾画的阅读习惯。3.概括文章内容，感受人物形象的方法。【学...
模仿王几何写人的作文【篇一：五年级语文写人篇范文赏析和模仿】写人篇范文赏析和模仿我敬佩的一个人在这个多姿多彩的世界中，有许多值得敬...
