麋鹿自读课文2-4自然段：1、想想课文介绍麋鹿的哪些外型特点和繁殖特点的。2、学着片断中的样子，任选一个方面介绍麋鹿。(可以用书上的语言...
麋鹿jiāngbǔzhǎobáshèzhí生姜哺乳沼泽跋涉繁殖pèiqiǎomìnìjué充沛悄然觅食匿名公爵shù别墅麋鹿滩涂漂泊撰文lù介绍杀戮绝迹例...
17《麋鹿》教学要求：1．学会本课生字,理解由生字组成的词语。2．能给课文分段，归纳段落大意。3．能准确、流利、有感情地朗读课文。4．凭...
17麋鹿教学要求1.学会本课的生字,理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.抓住课文内容的要点,弄清楚作者是从哪几方面具...
麋鹿第二课时一、复习导入1、复习词语2、通过上节课的学习，对于麋鹿你有了哪些认识呢？（通过回顾课文内容，为下文的学习做好铺垫。）二、...
27麋鹿教材简析：这是一篇精读课文，以简洁的语言和丰富的内容，层次清晰地介绍了珍稀动物麋鹿的外形特征和生活习性，叙述了它们历经磨难终...
17麋鹿一、教材分析这篇课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历，体现了国家对保护野生动物的高度重视。全文共七个自然...
17麋鹿一、教学要求：正确、流利有感情地朗读课文。学习本课23个生词，其中16个只识不写，学习多音字“悄”，理解“回归自然”、“绝迹”、...
下载后可任意编辑《麋鹿》第一课时教学设计范文（精选3篇）《麋鹿》第一课时教学设计1教学目标：1、学会本课的生字，理解由生字组成的词语...
17麋鹿我会读姜子牙哺育沼泽跋涉繁殖觅食公爵别墅杀戮厄运销声匿迹颠沛流离悄无声息我会写涉沛我能知1、课文主要向我们介绍了麋鹿的、和。2...
引领学生在探究中思考与发现——《麋鹿》第二课时教学设计执教：张应芳【教材分析】《麋鹿》是一篇说明文，主要介绍了我国珍稀动物麋鹿的外...
明光市工人子弟小学钟兰慧(1)读准字音，读通句子，容易读错的地方借助课后注音多读几遍。(2)想一想课文是从哪几个方面介绍麋鹿的？自读课文...
17麋鹿17它们是麋鹿吗？麋鹿“站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。”驯鹿×尾巴——是鹿科动物中最长的。蹄...
麋鹿（第二课时）[教学目标]1．让学生知道麋鹿是我国的一种珍惜动物，教育学生保护动物，保护自然环境。2．精读课文，理解课文内容。理解麋...
麋鹿教学设计（第二课时）一、复习导入：1、通过上节课的学习，我们了解到课文从哪几方面介绍麋鹿的特点呢？板书：生活环境外形特点生活习...
麋鹿（第一课时）教学目标：1、会写“涉”、“姜”、“哺”等生字，会读“悄无声息”、“坐骑”等词语，学会借助重点词句把握课文内容。2、...
师：同学们，我觉得这篇课文的生字挺多，而且很难认。所以这节课，我先要检查一下你们这篇课文的生字是不是认识了，会读了，你们有信心通过...
17麋鹿角似鹿面似马蹄似牛尾似驴麋鹿它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜...
17麋鹿角似鹿面似马蹄似牛尾似驴麋鹿它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称作“四不像”。我国古代神话小说《封神榜...
17.麋鹿你知道吗？•课文是从哪几个方面来描写麋鹿的？外形特点生活习性传奇经历角似鹿面似马蹄似牛尾似驴尾似驴它的外形很奇特，角似鹿、...
