认识小数，会读写小数，了解小数各部分的名称。自学重点：8.5元28元75元0.9元75元28元8.5元0.9元认识小数自学任务：自学课本第100页，思考...
教案用纸第二课时:比的意义和性质教学内容:教材第50-51页内容.教学目标:1.引导学生猜测验证比的基本性质,并能进行归纳总结,在猜测的过程中...
小数的意义和读写法2012.10【学习目标】1.初步理解小数的意义，会读、写小数，体会小数与分数的联系。2.感受小数与生活的联系，增强学习数...
定义自变量x和因变量y有如下关系：y=kx+b，则此时称y是x的一次函数。特别地，当b=0时，y是x的正比例函数。即：y=kx（k为常数，k≠0）；y的...
乘、除法的意义及各部分间的关系每个花瓶里插3枝花，4个花瓶一共插多少枝花？你能根据图中的信息提出什么数学问题吗？3＋3＋3＋3＝12（枝）...
第四单元小数的意义和性质小数与单位换算设计人：审核人：调整人：学习内容：课本69页例2学习目标：能说出用小数表示的高级单位改写成低级...
一、教学内容人教版小学数学教材五年级下册第115页及相关练习。二、教学目标（一）知识与技能通过整理和复习，帮助学生巩固对分数意义、基...
比例的意义和基本性质专项测试题1．(1)把4.5、7.5、、这四个数组成比例.(2)如果，求的值。2.(1)将2、5、8再配上一个数组成比例，这个数是多...
启动你聪明的大脑：假设一辆车从三合到涪陵要1.5小时，那么以同样的速度从三合到重庆需要多少小时呢？涪陵离三合60千米重庆离三合80千米伟...
小数加减法的意义和计算法则小数加减法的意义和计算法则讲授者:邹宁军预习检测：少先队采集中草药，第一小队采集了3735克，第二小队采集了4...
六（下）比例的意义和性质导学流程1、（看屏幕）第一幅图长与宽的比是：，比值是，第二幅图长与宽的比是：，比值是；因为比值，所以：=：。...
五年级上册数学一课一练-3.小数的意义和性质一、单选题1.把38.04的小数点向左移动两位是（）A.3804B.0.3804C.0.038042.0.2和0.3之间的两位...
“小数的意义和性质”单元练习评析课扬中市联合中心小学唐小琴教学目标：（1）让本单元知识的难点、重点在辨析中有所体现，让学生在自己讲...
人工作者《名师测控》人教版四年级数学下册第二课时小数的意义和读写法（二）学习内容：课本52～53页的例2和例3学习目标：1、认识小数的计...
《百分数的意义和读写》导学设计教学目标：1、知识与技能：（1）结合生活实例在师生、生生交流中理解百分数的意义。（2）能正确读写百分数...
内容提要•一、复习回顾•二、比例的意义•三、比例的基本性质•四、反馈与巩固•五、总结与归纳1、什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的...
下载后可任意编辑比的意义和性质☆知识要点：（1）比的意义：两个数相除，又叫两个数的比．例如：某车间有男工人15人，女工人有11人．求男...
自主合作探究式学习的定义和特征（一）自主学习1、自主学习的定义：自主学习与主动学习、自我调节学习、自我教学等术语比较接近，是相对于...
第二课百舸争流的思想第二框唯物主义和唯心主义某位学者问一位民工：“你是做什么的？家在哪里？追求什么？”民工回答：“打工，家在深山里...
第五单元：百分数第一课时：百分数的意义和写法教学内容：课本104－105页，百分数的意义和写法教学要求：使学生理解百分数的意义，以及百分...
