《小熊开店》教学设计教学目标:1、学会用2-5的乘法口诀求商,进一步体会乘除法之间的互逆关系。2、初步体验除法运算与生活实际的密切关系...
杨永丽有多少人坐小飞机?2+2+2+2=8(人)4个2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)乘数乘号乘数积4个2相加可以用乘法表示。2×4=8(人)或4×2=8(人)...
Unit5I'mskatingAandACanyoufly?(8P)Whatisit?Whatclourisit?(10P)Whatcanyoudo?(8P)Whattimeisit?(10P)Whattimedoyougotobed?(12P)Doyouli...
《假如》第一课时教学设计教学目标:1、知识目标:认识生字词,会运用本课生字,熟读课文,体会课文表达的感情。2、能力目标:正确的朗读课...
教案从现在开始(人教版●二上●第二课时)从如今开场(人教版●二上●第二课时)一、教学目的1、指导书写4个生字:“现、期、轮、路”,初步感...
教案二年级-从现在开始(人教版●二上●第二课时)一、教学目的1、指导书写4个生字:“现、期、轮、路”,初步感受汉字的形体美。2、正确、流...
11、我们成功了学习目标1、认识14个生字。会写10个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。3、增...
下载后可任意编辑二上《假如》语文说课稿一、说教材《假如》是一首儿童诗,借马良的神笔表达了对小树、小鸟、残疾人发自内心的关爱。诗的内...
两位数加两位数笔算(进位加法)苏教版二年级上册教学目标:1.使学生理解并掌握两位数加两位数的算理、算法,能正确地进行口算。2.激励学生...
申办2008年奥运会4个城市的得票数城市:北京多伦多巴黎伊斯坦布尔票数5622189例:5656--2222==十个34345566--224433221、填空:十个-...
识字1教学要求:1.学会本课生字7个,两条绿线内3个只识不写,认识2个偏“旁”“欠”。2.认真观察图画,能把图上描绘的事物同所学的词语联系...
有趣的七巧板有趣的七巧板你能用七巧板拼出已经认识的图形吗?试一试!可以在电脑上拼哦!提示:拖动七巧板到右边白色区域,单击绿色小圆圈...
《乘法的初步认识》执教者:陈涛教学目标:1、知识与技能(1)创设情境使学生初步体会乘法产生的过程,初步感知乘法的含义。(2)了解乘法与...