学习目标1.理解分式约分、通分的概念,了解最简分式、最简公分母的概念2.会用分式的基本性质进行分式约分、通分。重点:分式的约分、通分...
学习必备欢迎下载分式的约分和通分练习约分:⑴322423248cbacba⑵bayxbayx23⑶abbca2⑷dbacba32232432⑸432164abcbca⑹)(25)(152baba⑺xxx2...
人教版五年级数学下册《通分》教学设计教学内容:人教版小学数学五年级下册第73至74页例4、例5及有关练习教学目标:1.知识目标:结合具体情...
人教版五年级数学下册通分专项练习题一、把下面每组中的两个分数通分。33×()—=————=44×()11×()—=————=33×()二、比较每组...
学习必备欢迎下载《通分》教学案例余庆县城关一小:石正宇案例背景前几天上了一节公开课“通分”感触颇深;《通分》是人教版实验教科书五年...
五年级数学下册试题一课一练1.6《约分与通分》一、单选题(共10题;共30分)1.如果<<,那么里可以填()。A.4B.5C.6D.72.通分后得到的分数...
中山市西区初级中学邢海秋2017年12月5日15.1.215.1.2分式的通分分式的通分15.1.215.1.2分式的通分分式的通分PPT模板:www.1ppt.com/moban/P...
15.1.2分式的约分与通分填空:思考:分式也可以进行通分吗?思考:分式进行通分的根据是什么?探求新知通分分式的基本性质最简公分母934()=121...
初中数学分式通分的技巧分式运算往往要用到通分,根据题目特点,应选择不同的方法,以避免计算量过大,且容易造成错误。在运算时,应找出题...
安徽铜都双语学校自主发展型人本跨界大课堂数学学道班级80姓名编号NO:1603日期:2013.3.5审核:比一比,看谁表现最好!拼一拼,力争人人过关...
《分式的通分》学案学校:班级:姓名:一、新知探究:【活动一】(分式的分母是单项式)例1:通分与【过关斩将】1.分式的通分正确的是()A...
分式通分的常用技巧学法指导张永平分式加减运算的关键是通分,对于有些特殊的分式加减题,若按照常规方法进行通分,往往运算比较繁杂,不便...
通分和分数大小比较练习教学内容:苏教版义务教育教科书《数学》五下第74页练习十一9-14题。教学目标:1.通过练习,进一步认识通分的意义,...
海陵中学初二数学教学案班级,姓名(设计人:孙振飞)第十六章《分式》分式的基本性质(2)【目标导航】进一步理解分式的基本性质,并熟练...
苏教版五年级数学下册复习1⑴3和5的最小公倍数是()。口答。15⑵4和12的最小公倍数是()。12⑶6和9的最小公倍数是()。18复习2你能说出与大小...
如皋市江安镇滨江初中八年级数学分式的基本性质(约分与通分)学习目标:1.理解分式的基本性质,能运用分式的基本性质进行分式的约分与通...